大消费继续狂飙！如何 关注这四小气向 鼎力提振消费 (大消费是)

今天上午，商贸批发板块继续维持微弱势头，免税店、水产、餐饮游览等多个概念生动，成功9天6板，5天3板，3连板，、等多股也发生涨停现象。

信息面上，中共中央政治局召休会议明白提出要“鼎力提振消费，全方位扩展国际需求”，并将消费优化至明年经济任务的重点义务之一。在以后外部环境不确定性介入的背景下，消费已成为稳如泰山经济增长的关键原因。随着一系列促消费政策的逐渐落实，消费市场出现出积极复苏态势，特地是商贸批发、食品饮料等板块表现尤为突出。

如何“鼎力提振消费”？

天风微观以为，消费曾经成为明年经济稳增长的关键政策抓手，估量明年社零增速有望处于4%-5%的区间上沿。不同地域、规模和类别的消费存在分化，但“以旧换新”政策带动了耐用品消费增速的反弹。

展望明年，估量会有更多鼎力提振消费的政策贮藏。在政策推进下，如以旧换新政策延续与拓展、重点群体补贴发放、房地产抵消费影响趋缓等，消费有望坚持增长态势，成为经济稳增长关键支撑，消费股在政策利好与市场需求推进下也具有投资潜力。

“以旧换新”方面， 政策在消费提振中发扬着关键作用，且其补贴范围和经常经常使用形式一直升级优化。往年1500亿元以旧换新资金对年末消费构成有效支撑，如贵州、江苏等地进一步扩展补贴范围至手机、耳机等消费电子产品。展望明年，思索到出口不确定性介入，政策抵消费支持力度有望加大。若有 2000 - 3000 亿元财政补贴资金，绝望状况下可带动5000-7500亿左右销售额，对社零拉动达1-1.5个百分点，进而推进 GDP 增长。商务部消费促进司相关人员也曾表示将延迟策划明年汽车 “以旧换新” 接续政策。

针对不同消费预期群体，政府采取了相应补贴措施。关于Z世代，自 2024 年起国度奖学金奖励名额翻倍，涵盖本专科生、硕士生和博士生，有效提振在校生群体消费志愿；银发阶级方面，人社部等印发措施，经过树立终年护理保险制度、完善福利补贴制度等优化其消费志愿；生育家庭可享用生育补贴制度、婴幼儿照护及子女教育集团所得税专项附加扣除政策，且扣除力度加大。

房地产市场抵消费的拖累逐渐减小。一方面，房价经过调整，泡沫逐渐消化，部分城市租金报答率上升，房价虽或许尚未见底，但已进入磨底阶段，房价企稳与销量反弹将支撑地产后周期消费。另一方面，存量房贷利率调整，居民延迟还贷规模增加，现金流改善，消费偏向优化。10 月集团住房存款规模企稳，优于此前水平。此外，100万套城中村和危旧房革新项目将落地，资金有望更多流入消费范围，为消费提供潜在支撑。

关注四小气向

以为，大消费板块将迎来基本面向好与估值修复的双重机遇。在投资主线上，可以关注外货崛起、心境消费、新性价比以及消费出海等四小气向。

外货崛起方面，美护、家电、宠物、纺织服装等赛道外货产品力和品牌力一直优化，有望占领更多市场份额；心境消费方面，随着悦己消费的兴起，潮玩、IP经济等将继续扩容；新性价比如面，居民消费理念日趋理性，主打“好而不贵”的新性价比消费有望加快增长；消费出海方面，中国企业正积极介入全球市场竞争，品牌、文明、服务等出海将成为新的增长点。

数学天赋——高斯的故事 高斯（,1777.4.30-1855.2.23）是德国数学家、物理学家和天文学家，出生于德国布伦兹维克的一个贫困家庭。 父亲格尔恰尔德·迪德里赫先后当过护堤工、泥瓦匠和园丁，第一个妻子和他生活了10多年后因病逝世，没有为他留下孩子。 迪德里赫后来娶了罗捷雅，第二年他们的孩子高斯出生了，这是他们独一的孩子。 父亲对高斯要求极为严峻，甚至有些过份，经常喜欢凭自己的阅历为年幼的高斯规划人生。 高斯尊重他的父亲，并且秉承了其父老实、慎重的性情。 1806年迪德里赫逝世，此时高斯曾经做出了许多划时代的成就。 在生长环节中，幼年的高斯关键是力于母亲和舅舅。 高斯的外祖父是一位石匠，30岁那年死于肺结核，留下了两个孩子：高斯的母亲罗捷雅、舅舅弗利德里希（Friederich）。 弗利德里希富有智慧，为人热情而又聪明无能投身于纺织贸易颇有成就。 他发现姐姐的儿子聪明伶利，因此他就把一部分精神花在这位小天赋身上，用生动生动的方式开发高斯的智力。 若干年后，已成年并成就显赫的高斯回想起舅舅为他所做的一切，深感对他成才之关键，他想到舅舅多产的思想，不无伤感地说，舅舅逝世使我们失去了一位天赋。 正是由于弗利德里希慧眼识英才，经常劝导姐夫让孩子向学者方面开展，才使得高斯没有成为园丁或许泥瓦匠。 在数学史上，很少有人象高斯一样很幸运地有一位鼎力支持他成才的母亲。 罗捷雅直到34岁才出嫁，生下高斯时已有35岁了。 他性情坚强、聪明贤慧、富有幽默感。 高斯永世上去，就对一切现象和事物十分猎奇，而且决计弄个水落石出，这曾经超出了一个孩子能被容许的范围。 当丈夫为此痛斥孩子时，他总是支持高斯，坚决反对顽固的丈夫想把儿子变得跟他一样无知。 罗捷雅真诚地希望儿子无能出一番伟大的事业，对高斯的才气极为珍爱。 但是，他也不敢随便地让儿子投入事先兴不能养家糊口的数学研讨中。 在高斯19岁那年，虽然他已做出了许多伟大的数学成就，但她仍向数学界的好友W.波尔约（,非欧几何创立者之一J.波尔约之父）问道：高斯未来会有出息吗？W.波尔约说她的儿子将是欧洲最伟大的数学家，为此她激动得热泪盈眶。 7岁那年，高斯第一次性上学了。 头两年没有什么特殊的事情。 1787年高斯10岁，他进入了学习数学的班次，这是一个初次兴办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。 数学教员是布特纳（Buttner），他对高斯的生长也起了一定作用。 在全全球广为传达的一则故事说，高斯10岁时算出布特纳给在校生们出的将1到100的一切整数加起来的算术题，布特纳刚叙说完标题，高斯就算出了正确答案。 不过，这很或许是一个不真实的传说。 据对高斯素有研讨的著名数学史家E·T·贝尔（）考证，布特纳事先给孩子们出的是一道更难的加法题+++…+。 当然，这也是一个等差数列的求和疑问（公差为198，项数为100）。 当布特纳刚一写完时，高斯也算完并把写有答案的小石板交了上去。 E·T·贝尔写道，高斯晚年经常喜欢向人们议论这件事，说事先只要他写的答案是正确的，而其他的孩子们都错了。 高斯没有明白地讲过，他是用什么方法那么快就处置了这个疑问。 数学史家们倾向于以为，高斯事先已掌握了等差数列求和的方法。 一位年仅10岁的孩子，能独立发现这一数学方法实属很不往常。 贝尔依据高斯自己晚年的说法而叙说的史实，应该是比拟可信的。 而且，这更能反映高斯从小就留意掌握更实质的数学方法这一特点。 高斯的计算才干，更关键地是高斯独到的数学方法、非同普通的发明力，使布特纳对他刮目相看。 他特地从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说：你曾经超越了我，我没有什么东西可以教你了。 接着，高斯与布特纳的助手巴特尔斯()树立了真诚的友谊，直到巴特尔斯逝世。 他们一同窗习，相互协助，高斯由此末尾了真正的数学研讨。 1788年，11岁的高斯进入了文迷信校，他在新的学校里，一切的功课都极好，特别是古典文学、数学尤为突出。 经过巴特尔斯等人的引荐，布伦兹维克公爵召见了14岁的高斯。 这位朴实、聪明但家境清贫的孩子赢得了公爵的同情，公爵小气地提出情愿作高斯的资助人，让他继续学习。 布伦兹维克公爵在高斯的成才环节中起了无足轻重的作用。 不只如此，这种作用实践上反映了欧洲近代迷信开展的一种形式，标明在迷信研讨社会化以前，公家的资助是迷信开展的关键推进要素之一。 高斯正处于公家资助迷信研讨与迷信研讨社会化的转变时期。 1792年，高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续学习。 1795年，公爵又为他支付各种费用，送他入德国著名的哥丁根大家，这样就使得高斯得以依照自己的理想，勤劳地学习和末尾启动发明性的研讨。 1799年，高斯成功了博士论文，回到家乡布伦兹维克，合理他为自己的出路、生计担忧而病倒时—虽然他的博士论文顺利经过了，已被授予博士学位，同时取得了讲师职位，但他没有能成功地吸引在校生，因此只能回老家-又是公爵伸手救援他。 公爵为高斯付诸了长篇博士论文的印刷费用，送给他一幢公寓，又为他印刷了《算术研讨》，使该书得以在1801年问世；还担负了高斯的一切生活费用。 一切这一切，令高斯十分感动。 他在博士论文和《算术研讨》中，写下了情真意切的献词：献给大公，你的残酷，将我从一切烦恼中束缚出来，使我能从事这种共同的研讨。 1806年，公爵在抵抗拿破仑统帅的法军时不幸阵亡，这给高斯以繁重打击。 他欣喜若狂，长时期对法国人有一种深深的敌意。 大公的逝世给高斯带来了经济上的宽裕，德国处于法军奴役下的不幸，以落第一个妻子的逝世，这一切使得高斯有些心灰意冷，但他是位坚强的汉子，从不向他人泄漏自己的窘况，也不让好友抚慰自己的不幸。 人们只是在19世纪整理他的未发布于众的数学手稿时才得知他那时的心态。 在一篇讨论椭圆函数的手搞中，突然拔出了一段纤细的铅笔字：对我来说，死去也比这样的生活更难受些。 小气、残酷的资助人逝世了，因此高斯必需找一份适宜的任务，以维持一家人的生计。 由于高斯在天文学、数学方面的出色任务，他的名声从1802年起就已末尾传遍欧洲。 彼得堡迷信院不时暗示他，自从1783年欧拉逝世后，欧拉在彼得堡迷信院的位置不时在等候着象高斯这样的天赋。 公爵在世时坚决劝止高斯去俄国，他甚至情愿给高斯参与薪金，为他树立天文台。 如今，高斯又在他的生活中面临着新的选择。 为了不使德国失去最伟大的天赋，德国著名学者洪堡（ Humboldt）结合其他学者和政界人物，为高斯争取到了享有特权的哥丁根大学数学和天文学教授，以及哥丁根天文台台长的职位。 1807年，高斯赴哥丁根就职，全家迁居于此。 从这时起，除了一次性到柏林去参与迷信会议以外，他不时住在哥丁根。 洪堡等人的努力，不只使得高斯一家人有了温馨的生活环境，高斯自己可以充沛发扬其天赋，而且为哥丁根数学学派的创立、德国成为全球迷信中心和数学中心发明了条件。 同时，这也标志着迷信研讨社会化的一个良好末尾。 高斯的学术位置，历来为人们推崇得很高。 他有数学王子、数学家之王的美称、被以为是人类有史以来最伟大的三位（或四位）数学家之一（阿基米德、牛顿、高斯或加上欧拉）。 人们还称誉高斯是人类的自豪。 天赋、早熟、高产、发明力不衰、……，人类智力范围的简直一切褒奖之词，关于高斯都不过份。 高斯的研讨范围，普及地道数学和运行数学的各个范围，并且开拓了许多新的数学范围，从最笼统的代数数论到内蕴几何学，都留下了他的足迹。 从研讨品格、方法乃至所取得的详细成就方面，他都是18—19世纪之交的中坚人物。 假设我们把18世纪的数学家想象为一系列的平地峻岭，那么最后一个令人肃然起敬的巅峰就是高斯；假设把19世纪的数学家想象为一条条江河，那么其源头就是高斯。 虽然数学研讨、迷信任务在18世纪末依然没有成为令人羡慕的职业，但高斯依然生逢其时，由于在他快步入而立之年之际，欧洲资本主义的开展，使各国政府都末尾注重迷信研讨。 随着拿破仑对法国迷信家、迷信研讨的注重，俄国的沙皇以及欧洲的许多君主也末尾对迷信家、迷信研讨刮目相看，迷信研讨的社会化进程不时放慢，迷信的位置不时提高。 作为事先最伟大的迷信家，高斯取得了不少的荣誉，许多全球著名的迷信泰斗都把高斯当作自己的教员。 1802年，高斯被俄国彼得堡迷信院选为通讯院士、喀山大学教授；1877年，丹麦政府任命他为迷信顾问，这一年，德国汉诺威政府也延聘他担任政府迷信顾问。 高斯的永世，是典型的学者的永世。 他一直坚持着农家的简朴，使人难以想象他是一位大教授，全球上最伟大的数学家。 他先后结过两次婚，几个孩子曾使他颇为恼火。 不过，这些对他的迷信发明影响不太大。 在取得高尚声誉、德国数学末尾主宰全球之时，一代天骄走完了生命旅程。 只需无时机，我就要对立命运 —— 贝多芬 路德维希·凡·贝多芬 （1770－1827） 伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩。 他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长，父亲是一个宫廷男高音歌手。 贝多芬自幼便已显显露他的音乐天赋，父亲急于把他培育成为一个象莫扎特那样的神童，从小就逼着他学习钢琴和小提琴，八岁时他已末尾在音乐会上扮演并尝试作曲，但是，他在这段时期中所受的音乐教育不时是十分零乱和没有系统的。 十二岁，他曾经能够自若地演奏，而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手。 就在这时他末尾正式跟聂费学习音乐。 聂费是一位具有多方面天赋的音乐家，他扩展了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟习了德国古典艺术的一些优秀范例，并安全了贝多芬对高尚的目的的了解。 贝多芬的正轨学习和有系统的教养，实践上是从聂费的细心教诲和培育末尾的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 。 莫扎特听过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全全球。 贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立刻赶回波恩。 由于家庭的拖累，不时到1792年秋他父亲死后，他才第二次到来维也纳，但这时莫扎特却已不在人世了。 贝多芬第二次到来维也纳后，很快地便赢得了维也纳最出色的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓。 以后，他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习。 他在波恩经过同知识分子勃莱宁的交往，接触到事先许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，遭到\狂飙运动\的思潮影响。 他的民主思想在法国大反派前几年已臻成熟，但在反派年代中生长尤为讯速。 1789年法国资产阶级反派提高的思想看法给他了很多启示，从而奠定了他人文主义全球鄣幕�?--坚信人类对等，追求正义和特性自在，憎恨封建民主的压榨。 虽然维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近，但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”。 海顿永世备受欺侮，他虽也偶而被激怒过，但却总是逆来顺受，事先提高的文学思潮和反派心情都很少能使他激动，他的音乐同妥协也是永远绝缘的。 莫扎特精气上遭受的苦难并不比海顿少，他英勇于对立，宁愿贫穷而不能忍受大主教的欺侮，但在他的音乐中，从那充溢阳光和青春生机的欢乐的面前，往往还是可以觉得失掉一丝痛苦、忧郁和伤感的心情。 只要贝多芬，他不但愤怒地反对封建制度的民主，而且用他的音乐召唤人们为自在和幸福而妥协。 贝多芬在波恩时期（1782－1792）的创作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等，这一时期可以说他还只是处于创作的预备阶段。 他在维也纳最后十年（1792-1802）的创作，比拟著名的作品也只要《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。 但在这时期，他对社会与政治诸疑问又有了进一步的了解，也能看法到他要努力探寻的目的。 1802－1812年，他的创作进入了成熟时期，这段时期后来成为他的\英雄年代\。 贝多芬创作活动的成熟环节外表看来是相当缓慢的，但实践上却十分稳如泰山。 他三十岁时才末尾写第一部交响曲，而在象这样年岁的莫扎特曾经写了四十部左右的交响曲了。 贝多芬从1796年末尾便已感到听觉日渐安康，但是直到1801年，当他确信自己的耳疾无法治疗时，才把这件事情通知给他的好友。 但是，他对艺术的爱和对生活的爱打败了他团体的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力气的源泉。 在这样一个精气危机开展到高峰的时刻，他末尾创作他的失望主义的《英雄交响曲》。 《英雄交响曲》标志着贝多芬的精气的转机，同时也标志着他创作的\英雄年代\的末尾。 贝多芬在维也纳的后一阶段，由于欧洲正派历着严重的政治反派时期，即梅特涅的反派统治特别的猖狂的时期，他的创作也暂时出现颓势（1813－1817）。 从1818年起，在贝多芬永世的最后十年当中（1818一1827），他在耳朵全聋、安康状况好转和生活贫穷，精气上遭到折磨的状况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》，总结了他光芒的、史诗般的永世并展现了人类的美妙愿望。 贝多芬于1827年3月26日在维也纳谢世。 死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却构成了群众性的一个浪潮，一切的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥天时诗人格利尔巴采（1791－1872）的题词：\当你站在他的灵柩跟前的时刻，掩盖着你的并不是志颓气丧，而是一种高尚的感情；我们只要对他这样一团体才可以说：他成功了伟大的事业……。 \ 贝多芬是全球艺术史上的伟大作曲家之一，他的创作集中表现了他那巨人般的性情，反映了那个时代的提高思想，它的反派英雄主义笼统可以用\经过苦难--走向欢乐；经过妥协--取失利利\加以概括。 他的作品了既绚丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰厚，同时又易于为听众所了解和接受。 贝多芬的音乐集中表现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，妥协和胜利，因此它过去总是那样奖励着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在如今也使人们感到亲切和鼓舞。 议论文论据 一,立志 指立定志向.每团体对未来都有所希望和方案,立志是成功的终点,有了壮志和不懈的努力,就能向成功迈进. 4,有志者事竟成,百二秦 关终归楚; 苦心人天不负,三千越甲可吞吴. ——蒲松龄 名言 1,立志多在少年,但宋朝文学家苏洵27岁末尾发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一. 事例 2,我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景活灵敏现地画出来.他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为事先著名的画家. 3,越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆.三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻.他卧薪尝胆,卧薪尝胆,终于打败了吴国. 指豁出性命,启动剧烈的格斗.比喻尽最大的力气,极度的努力,去成功自己的目的. 二,拼搏 1,不进则退,不进则退. 2,人生能有几回搏,此时不搏何时搏.(容国团) 3,生当作人杰,死亦为鬼雄.(李清照) 名言 事例 1,贝多芬拼搏生长 大作曲家贝多芬小时刻由于家庭贫穷没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接二连三,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭曲折,在这种境遇下,贝多芬发誓要扼住生命的咽喉.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火熄灭得越来越旺盛了. 2,司马迁写《史记》 汉朝司马迁承袭父业,立志著作史书.他游历各地,阅读了少量书籍.不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的牵连.但他矢志不渝,委曲求全,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰辛妥协,终于写成了鸿篇巨著——《史记》 三,勤劳 汗水是滋养灵魂的甘露, 勤劳是成功理想的阶梯. 1,业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随. ——韩愈 2,少壮不努力,老大徒伤悲. —《乐府诗集》 3,莫等闲,白了少年头,空悲切. ——岳飞 名言 5,哪里有什么天赋,我是把他人喝咖啡的功夫,都用在了任务上的. ——鲁迅 4,一分耕耘,一分收获. ——徐特立 1,王羲之与墨池 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨普通.于是人们把这口池塘叫作墨池,也叫洗砚池,洗笔池. 事例 2,达·芬奇画蛋 (详细事情略)……从此,达·芬奇用心学习素描,经过常年勤劳艰辛的艺术通常,终于创作出许多不朽的名画. 3,司马迁从42岁时末尾写《史记》,到60岁成功,历时18年.假设把他20岁后后搜集史料,实地采访等任务加在一同,这部《史记》破费了他整整40年时期. 4,天赋来自于勤劳.爱迪生永世有一千多项发明.他为了发明电灯,阅读了少量资料,光笔记就有四万多页.他实验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯. 5,反例:方仲永就是由于没有勤劳学习从天赋变成一个伟大的人. 四,毅力 指坚强耐久的意志.胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠用荆棘编织,扫除万难,锲而不舍,成功属于意志坚决者. 1,顽强的毅力可以降服全球上任何一座高峰. ——英·狄更斯 2,人要有毅力,否则将一事无成. ——法·居里夫人 3,在迷信上没有平整的小道,只要不畏劳苦沿着峻峭的山路攀爬的人,才有希望到达光芒的顶点. ——德·马克思 名言 1,张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫,几次濒临死亡的边缘,身体可算弱小,可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的本国著作,取得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病1万多人次,作出了庞大奉献,与张海迪相比,我们这些身体强健的人又当做些什么呢 事例 2,成就与汗水 ①晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水,终于成为一代书法巨匠. ②李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,搜集了不可胜数个双方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些猛烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》. ③马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时期. ④英国生物学家达尔文研讨退化论,花了22年时期,写出了《物种来源》一书. ⑤法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕曲折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭. 3,贝多芬扼住命运的咽喉; 日本首相田中角荣不怕讪笑,力纠口吃; 李白遇老妇,铁杵磨成针; 司马迁的事例. 五,逆境 指困难,多指不顺利,甚至很恶劣很不幸的境遇.它使人忧虑,痛苦,但也能磨炼意志.出色人才简直都阅历过困难险阻,成为生活的强者. 1,生于忧患,死于安乐. ——孟子 2,故天将降大任于是人也……曾益其所不能.(同上) 3,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 名言 1,《生于忧患,死于安乐》中所举的事例. 2,吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国. 事例 3,经受磨练,方能称王 球王贝利成名后,有个记者采访他:您的儿子以后能否也会同你一样,成为一代球王呢 贝利回答:不会.由于他与我的生活环境不同.我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活闲适,没有经受困难的磨练,他无法能成为球王. 就是指成功或失败.成功指事业或任务取得预期的结果;失败指遇到曲折,或在妥协,竞赛中被对手打败.人人盼望成功,但在失败时千万不要气馁. 六,成败 1,失败是成功之母. 2,成败不是永久的,而是可以转化的. 3,胜不骄,败不馁. 4,失败往往是黎明前的黑暗,继之出现的就是成功的晚霞. ——霍奇斯 名言 1,爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他一直不气馁,最终发明了电灯. 2,威灵顿失败而不气馁,重整旗鼓打垮拿破仑.(《失败是个未知数》) 事例 七,时期 我们的生命由时期构成,哪怕是糜费一点点时期就是虚掷部分生命. 1,时期就是生命,时期就是速度,时期就是力气.——郭沫若 名言 2,时期就是生命.事出有因地消耗他人的时期,跟谋财害命没有什么两样. ——鲁迅 3,莫等闲,白了少年头,空悲切. ——岳飞 4,白日莫闲过,光阴不再来. ——陶渊明 5,你热爱生命吗 那么请别糜费时期,由于时期是组成生命的资料. ——富兰克林 详细事情略,可参见勤劳中的几例,或自己整理. 八,积聚 指事物逐渐聚集.冰冻三尺非一日之寒,学习要求日积月累,成就事业也要求积聚,不懈地努力妥协. 积聚是一种毅力,是由庞大到伟大的必经之路,是成功的前提,是由质变到质变的环节. 1,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.——《荀子》(也可证明毅力) 2,不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海. ——《荀子》 名言 3,合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下. ——《老子》 4,水滴石穿,绳锯木断. 5,千里之堤,溃于蚁穴. 6,祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺. ——欧阳修 1,李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇.他的成功在于积聚.他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,早晨再将纸片拿出来整理.这样就积聚了许多创作素材,最终成为一位著名诗人. 事例 2,马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记.他简直掌握欧洲一切国度的言语,他在头脑里积聚贮存了取之不尽,用之不竭的信息和资料. 九,勾搭 指为了集中力气成功共同理想或成功共同义务而结合或结合.人心齐,泰山移.勾搭就是生命,勾搭就是力气,勾搭就是胜利.勾搭是打败困难的保证. 1, 天时不如天时,天时不如人和.——《孟子》 2,一根筷子易折断,一把筷子折不时. 3,《众人划桨开大船》的歌词内容. 名言 1,寓言:天鹅,梭鱼和虾在一同共同运送一辆装了行李却不很重的小车.它们三个拼命地拉,可车子丝毫不动——天鹅一个劲儿的往天上飞,梭鱼拼命往水里钻,虾用力往前面拖. 事例 2,将相和的故事.(廉颇与蔺相如) 十,自尊 指尊重自己,不向他人不屈不挠,也不容许他人歧视,欺侮.自尊心与自决计是相反相成的,没有自尊心的人,决不会有自决计.自尊是做人的灵魂,是自信,自强的支撑点.只要尊重他人,自尊的法码才干减轻. 1,走自己的路,让他人去说吧! ——但丁 2,不宜妄自尊大,引喻失义. ——诸葛亮 3,贫者不受嗟来之食 . 名言 1,陶渊明不为五斗米而向乡里小人折腰,辞官不做. *自尊要有一个尺度,面对自己的错误,当他人指出或批判时,不要为了自尊,面子而坚持错误 事例 2,谢甫琴科是俄国著名诗人.有次沙皇召见他,其他人都弯腰鞠躬,唯有他凛然站立不动.沙皇大怒,责问他.他毫不畏惧地回答:不是我要见你,而是你要见我,假设我也像周围这些人一样,在你面前深深弯腰,那么你怎能看清我呢 就是置信自己.自信是英雄主义的实质.自信力关于事业简直是一种奇观,有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭,并发明奇观. *自信是成功的基石,是事业成功,竞争取胜的必要条件;自信,是冷静的自我评价而非妄自尊大. 十一,自信 1,天生我材必有用.——李白 2,尺有所短,寸有所长. 3,哀莫大于心死.——《庄子》 4,自信是成功的第一秘诀. ——爱迪生 名言 1,一百个零加起来还是零 爱因斯坦的《相对论》宣布后,有人炮制了一本《百人驳相对论》,爱因斯坦对此嗤之以鼻:假设我的通常是错的,一团体反驳就足够了,一百个零加起来还是零. 5,假设生活诈骗了你,不要悲伤,不要心急,阴霾的日子要求镇定.置信吧,那快乐的日子即未来临. ——普希金 事例 2, 小泽征尔勇于说不 著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参与指挥家大赛,演奏中发现乐谱出现了错误.但在场的音乐家,作曲家,评委都郑重声明没疑问,说是他自己的错觉.他思索再三,还是坚持自己的判别是正确的.原来,这是评委故意设置的考题,他也由于坚持自己的正确观念而夺魁. 人生在世,凡事唯唯诺诺似乎是最容易了.人在许多场所,能毫不模糊地说一声不,是要求有很大的勇气的. 3,伽利略的两个铁球同时落地;居里夫人坚信能提炼出镭;爱迪生发明电灯;中国历史上的有成就者,哪个不是在决计的支撑下取得成就的呢 倾心努力向前,立志有所作为.进取是一种向上的精气.进取才干取得人生的辉煌;进取心意味着逾越伟大;进取应该成为终身之事. 十二,进取 1,__ 只要每天战役的人,才干享用自在和人生.——歌德 2,__ 贝多芬的事例 3,__ 保尔·柯察金的事例 拼搏,勤劳栏中的一些事例 名言,事例 对不解的疑问积极提问.勤学与好问总是联在一同的. 十三,好问 1,学而知,问而广. 2,不耻下问 3,知而好问然后能成才. 名言 4,学问二字要求拆开看,学是学,问是问.——郑板桥 1,清代大学问家戴震幼时读书擅长提问.(第五册《疑心与学问》) 2,初中语文课本第五册《提问的精气》. 事例 十四,求知指探求知识,研讨学问 ①求知意味着给黑暗的心灵点起黑暗的圣火;求知是现代社会介入竞争,成名成才的要求;求知的最大阻碍是坐井观天,自命非凡. ②求知应取其精髓,弃其糟粕. 1,学问是黑暗,无知是黑暗. ——屠格涅夫 2,吾生也有涯,而知也无涯.——庄子 3,学无止境 4,在学问上每行进一步,就更接近真理一步.——托尔斯泰 事例 1,人们勤劳读书学习的事均可作为求知的理想论据,也可作为勤劳的论据