优课派单 (优课派单的填写示例)

8月10日，依据全国12315消费揭露信息公示，优课派单/广州优课在线科技有限公司新增揭露。

依据揭露信息，2024年07月26日，消费者王**（手机尾号 9018，用户ID ****8747）反映其于2024年07月25日在其他平台经过网购置办其他服务。或许存在售后服务->其他售后服务疑问，要求中止侵权、核定侵权责任。

2024年08月08日，双方自行和解或许揭露人撤回揭露。处置部门为：广州市天河区市场监视控制局。

数据显示，优课派单/广州优课在线科技有限公司近一月公示揭露总量0件，月环比降低0.0%，近一月公示调停成功率0.0%。

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技术岗位竞聘演讲稿模板

技术岗位竞聘演讲稿模板5篇

在学习、任务生活中,我们都跟演讲稿有着直接或许直接的咨询，而那么能否在写起演讲稿来就毫无眉目?上方是我为大家整理的技术岗位竞聘演讲稿模板，希望能够协助到大家!

技术岗位竞聘演讲稿模板（篇1）

各位评委、教员们：

大家好！我是葛____，不时任务在电气工程系。

我所教授的课程：从最后的非电专业的《电工电子学》，到后来的电专业在校生的《电工技术》、《电机及拖动》、《电子技术》、《protel》设计，直到近几年不时在教授的入手通常课《电子技术实训》、《电子产品制造》。 曾经，我参与过河北省职教办举行的“专业带头人研修”师资培训，并参与过清华大学基础工业训练中心举行的“电工电子师资培训”。 我运用所学内容，积极地探求课程革新，并大胆尝试，取得了一定的效果。 我的《电子实训》及《电子产品制造》课，失掉系主任以及任课班级在校生的认可和好评。

20年来，我一直以“做一称号职的人民教员”为基本目的，以一名优秀党员的规范严厉要求自己，爱岗敬业，上课从无诸如迟到、迟到等等违犯教学规则的行为，要求在校生做到的我会以身作则、以身作则。 任务20年，我做了17年的班主任任务，由于很多状况下是同时接手两个班（比如当年的机电1、2班，后来的机电5、6班，以及金专的市场营销1、2班等等），很巧合也正好带过17个班。 做班主任的环节中，我一向坚持“常抓不懈锲而不舍心平气和教在校生”，班主任任务所包括的悲欢离合，绝非三言两语表达得清楚，了解万岁吧。

上方我把我近两年也就是近4个学期的任务总结如下：

一、20__—20__学年第二学期，也就是20__年3——7月。 任课班级为机电23、24、25、26、27、28班总共6个班级的《电子实训》，周学时为24节，学期总课时量为402。 另外，课余时期介入我系在校生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约50个课时，加上出卷、阅卷、监考约15课时，学期总课时量约为470课时。 时期我担任机电12班、以及电工电子4班的班主任。 本学期我的学期考核等级为：优秀。

二、20__—20__学年第一学期，担任电工电子5、6班、电子信息4班的《电子产品制造》，以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。 周学时为20节。 总课时量约为302。 加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，我的总课时量320课时左右。

时期继续担任电工电子4班、电子信息8班的班主任。 本学期学校在校生处启动了优秀班主任评选，学校共有10名，我有幸获此殊荣。

本学期我的学期考核等级为：优秀。

三、20__—20__学年第二学期，任课班级机电33、34、35、36班的《电子实训》和动力1、2、3班的《protel》，周学时为22节，这个学期较短，总共只要16周的课程，除去任课班级实习等等学期总课时量为240。 课余时期介入我系在校生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约60个课时。 加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，学期总教学课时约为310课时。 本学期，学校教务处区分组织启动了听课评课，以及教案的审核评选任务，我同时取得了：优质课以及优秀教案两个荣誉称号。 时期，我担任电工电子4以及电子信息8班的班主任。 本学期我的学期考核等级为：优秀。

四、20__—20__学年第一学期，我任课的班级为机电39、40、41班，动力6班，农电1班、电信8、9班的《电子实训》课程，学期初，周课时为22节，后来随着重生报到人数的参与，重生班级拆成了A、B组上课。 所以下午课后以及早晨的时期我加了6节课，总课时量为300课时。 本学期的出卷、阅卷、监考等约合20课时，另外本学期重生退学时一周的电子专业知识宣讲约20课时，本学期我的课时量约为320。 本学期我校第一次性实施了教员级别评定，我的评定等级为：一级。 本学期我参与了我校教务处举行的“说课竞赛”，取得“教学能手”荣誉称号，从而也取得了我校20__“年度优秀”。 总之，近两年我的总课时量到达1420课时。 而且我一直坚持：“要么不做，做就做好”的决计，在4个学期的期末评定中均为“优秀”。

在在校生控制方面，多年来无论是在课堂上还是在作为班主任启动班务控制中，没有出现过一例师生间的不愉快。 更没有由于在校生控制请过一次性家长。 做到了让在校生开心、让家长忧心，让学校忧心。

曾经取得的荣誉，仅仅是对我过去任务的一种评判。 以后的征程我会用我的努力，继续为学校的开展尽我的微薄之力。

谢谢大家！

技术岗位竞聘演讲稿模板（篇2）

尊崇的各位指导：

大家好!

感谢各位指导给我应聘机械主任工程师职位竞聘行政科综合控制员岗位演讲的时机。 我先来做一下自我引见，我叫__X，毕业于__X学校，大专学历。 来贵公司应聘前，自己积聚了12年的矿山机械设备控制与维修的技术阅历，因此，对机械主任工程师这一职位是有决计胜任的，假设有幸能经过本次应聘，我将做好以下任务：

一、搞好公司的机械设备装置、技术控制和保养等任务。

关于机械设备的技术控制，关键的是掌握机械自身的专业技术人员竞聘演讲稿性能、结构、功用等特点。 任何一种机械设备都有相应的经常使用技术要求，假设能严厉地按规则合理经常使用机械设备，就能充沛发扬经常使用效率，增加设备磨损，延伸经常使用寿命，降低经常使用本钱。 因此，在布置施工消费义务时，要依据施工义务的环境与作业量的大小选择契合以后要求的设备，使工程项目与机械设备的经常使用规范相顺应，切勿大机小用，防止“精机粗作”等不合理经常使用现象的出现。

二、做好公司机械备控制规章制度和设备操作专业技术、施工和控制等任务。

三、组织处置施工及消费环节中的机械技术疑问和展开机械技术攻关活动。

四、协助指导做好机械设备及物资资料的方案、推销和验出任务。

假设有幸成为贵公司的一员，我定将实行诺言，让公司指导忧心，让职工满意。 我真诚地接受各位指导的挑选，希望各位指导支持我，恳请给我专业为__X公司效能的时机。

谢谢大家!

技术岗位竞聘演讲稿模板（篇3）

尊崇的各位指导、各位同事：大家好！

我是车____，是信息技术部的员工，我今天竞聘的岗位是信息技术工程师岗。

这是我任务十多年来，第一次性站在竞聘台上。 几度风雨，几度春秋，此时此刻，我的内心悲喜交集。 从台下到台上短短十几步的距离，我似乎走了十几年，这个环节是一个从幕后走向台前的环节，是一个阅历了有数次内心妥协的思想者转化为执行者的环节。 我衷心肠感谢分行指导提供的这个时机，它就象行退路上的一盏明灯，扑灭了我对成功的盼望！

在许多人眼中，我是一个言辞不多的人，其实，了解我的人都知道我是一个外延丰厚的人——

我是一个积极向上的开拓者。 20__年从郑州纺织工学院计算机专业毕业，在__专业支行电脑科任务，后因任务要求调入分行信息技术部至今。 我屡次介入省行组织的会计软件开发，是省行财会报表软件的中心开发人员。 由于表现突出，20__年被任命为__×支行电脑科副科长，片面担任电脑任务，用实践执行赢得了指导和同事们的分歧认可。

我是一个勇攀高峰的应战者。 20__年我调到分行信息技术部，从事城综网后台保养任务。 在后台数据向省行集中时，时期紧，义务重，我深感肩上的责任严重，我延续加班三天三夜，终于提早10天，成功了__和__信誉卡数据拆分程序的开发，顺利肃清了__数据上线的阻碍，我自己也成功“减肥”2斤。

我是一个保全大局的担当者。 数据上线后，我挑起了信贷控制系统和企业网保养的双重重担， 20__年在同组其他两人都被借调的状况下，虽然任务量翻番，但仔细担任的任务态度不变，在部门指导鼎力支持下，我积极展开任务，在年底机关服务考评中，我所担任保养的分行机关给信息部的打分名列第一。

我是一个孜孜不倦的求索者。 由于建行电脑运行水平开展很快，作为科技人员要求不时学习，20__年我参与省行组织的信息技术中级职称考试，__分行只经过了2人，我是其中之一；04年我以优秀的效果经过国度人事部和信息产业部组织的网络工程师考试，__全市仅经过了8人，我总分名列第一。

由于如此，我充溢自信地走上讲台；由于如此，我以必胜之心接受应战；

我从基层中来，能够通常咨询实践，能够深入了解基层员工对优质技术服务的盼望，能够深入体会各位行长希望全身心肠投入到业务拓展的心境；我从风雨中来，能够识大体、顾大局，我既可以独当一面，又具有良好的协作精气。 我不只是一个任务阅历丰厚的人，而且是一个具有任务思绪、考究任务方法的人。 这就是我竞聘这个岗位的优势。

总结自身条件，我以为我能胜任这个岗位，假设我能中选，将从以下几个方面展开任务。

一、协助部门指导做好制度树立，做好指导的顾问。 常言道：没有规矩，不成方圆。 信息技术部作为科技服务部门，应该向以服务见长的海尔公司学习，以合理的制度保证科技人员有好的服务态度和好的技术才干，奖优罚劣，奖勤罚懒，量化考核科技人员的任务。 详细的说就是一个窗口对外和派单制，即以专人担任接听缺点电话，并填写派遣单，科技人员在成功派遣的任务后，由网点在派遣单上填写反应意见，每季度依据派遣单的数量，和服务质量及技术难度分配效益工资，构成每个科技人员都努力提高技术水平，改善服务质量，任务上人人争先的良好气氛。

二、勇于创新，积极配合支行展开技术营销。 随着计算机在各行各业的普及，有越来越多的技术性需求出现，为客户提供优质的技术服务也能成为营销的关键手腕，信息部在为一线做好技术服务的同时，把我行的客户也作为服务对象，亲密与客户的沟通，及时开收回易用好用的软件来，满足一线开拓业务的需求。 提高建行在科技上的比拟优势，做到“人无我有，人有我精”。

三、由于数据上收，如今的信息任务是全国一盘棋。 信息技术部一定要亲密和下级行技术部门的沟通，经常总结在任务中遇到的普遍性疑问，以文字方式向下级行汇报。

四、防患于已然。 这要求我们不只要做好日常保养注销，搞好专项审核，强化备份措施，还要从技术角度做好各项应急预案，并落实好设备需求，任何时刻都要做最坏的计划，不能报幸运心思，一旦出现严重缺点，都有加快处置方案和备用设备，最大限制增加技术缺点对业务的影响，保证各项新旧业务顺利展开。

五、高度注重培训和宣传任务。 信息部要积极配合有关部门搞好技术培训，开掘网点中的有一定技术才干的员工潜力，最低目的是：让网点员工知道出现的缺点点在哪里。 最高目的是：网点员工能在科技人员指点下处置简易疑问，缩充足点照应时期，提高设备经常使用寿命。 同时宣传看法应该植根在每个科技人员的脑海中，多用深刻易懂的言语和文字解说技术任务的特点，不只能普及电脑基础知识，还能架好相互沟通的桥梁，这样，各位尊崇的指导和同事们才干充沛了解信息技术部的任务。

以上是我这次竞聘的几点想法，我把它当做一次性对评委的汇报。 我盼望成功，我更希望能为行里做出更大的奉献。 阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将会撬动整个地球。 ”我想说：给我一次性时机，我会让您感到由衷的欣喜！请置信我，支持我！！！假设最终，没有失掉大家的认可，我也不会气馁，一直以一种平和的心态找好自己的定位，积极任务，为建行科技事业奉献一份力气。

谢谢大家！

技术岗位竞聘演讲稿模板（篇4）

尊崇的各位聘委：

大家好！

我竞聘的岗位是初级专业技术岗位；

首先，我具有下列基本条件：

（1）具有实行岗位职责所要求的政管通常水平，能够用马克思主义的立场、观念、方法剖析和处置实践疑问，任务实绩突出；

（2）具有胜任任务的组织才干、文明水平和专业知识，有较强的事业心和责任感；

（3）在近三年的年度考核中被评定为称职以上等次；

（4）身体安康，能坚持正常任务。

我具有基本条件与竞聘资历，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。

在05、06、07延续三年的高三教学任务完毕后，20__年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨教员的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学效果十分好。 在任班主任时期，我努力寻求与在校生的切入点，依据自己和在校生的特点，制定出适当的控制形式。 为了解在校生的家庭状况，从大年终二末尾在爱人的陪同下启动家访，行迹普及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的中央。 其中环节不用细说，只知最终在校生信我、敬我。 在高一完毕时，我班56人中有37人效果上升，平均提高9名。 不知这个效果算不算出色，也许班级控制存在不尽人意之处，但我欣喜地看到在校生如我想象地生长。

在教学中，我努力吸取先进教育教学理念的营养丰厚自己，电信让自己观念新，方法新，一直立于新课程革新的风口浪尖，手把红旗旗不湿。

三年来，我宣布国度和省级论文多篇，并蒙指导信任，同事推让，让我有屡次与同行高手商讨的时机，有幸均不辱使命；20__年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，西南三省优质课竞赛一等奖：20__年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。 20__年德育案例一等奖，第六届科研效果一等奖，教学设计获三等奖。 几年来我辅导的在校生在数学竞赛中效果优秀，尤其往年在校生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。

多年以来，我不时感受着身边人的残酷与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。 记得有一次性竞赛归来，由于又得了一等奖，钟校长说：“我发现你如今曾经到了一种境界和层次”，其实我想说，我团体是微小的，真正弱小的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力气，为我扬帆加力，助我前行。 请支持我对多年来给我协助的你们表达最深的谢意，同时也等候着一切的人在下一时辰给我更大的支持和认同，谢谢!

技术岗位竞聘演讲稿模板（篇5）

尊崇的企业指导、专业晚辈：

大家好！

我叫__X，20__年6月行将毕业于电子科技大学计算机软件编程与开发专业。

得知贵公司正在招聘一名智能化专业的电气工程师，我就赶来应聘了，虽然我深知自己所学的专业知识与专业内容与招聘要求相去甚远，但我还是满心希望地介入竞聘，理由有三：

其一，在目前的企业通常中，专业对口招聘虽是惯例，但专业人才的生长和出色好些都来自专业外的精英。 大学教育的重点是在灌输专业基础的同时，注重才干的培育。 我以为大学教育的目的有两个：一是专业基础，也就是“传道、授业、解惑”专业通常知识，这是教育的主流，目的是通常灌输和专业素养浸染以优化专业才干；二是教育在校生如何应用专业工具（包括文献、著作等）快捷、简易地为理想专业服务以优化运行才干。 而好多历史故事甚至当下理想通知我们，运行才干的加快提高才是职场竞争中获胜的关键法宝。

其二，我以为，刚出校的大在校生在社会通常任务中，不论是专业对口的还是专业不对口的，都要求重新再学习，简直都站在同一同跑线上（只不过专业对口者有事半功倍的优势而已），而这种学习的效果以及在任务中表现出来的绩效可以说千差万别，甚至与专业自身相去甚远的现象都会出现。 所以，我想自己的优势是：学习才干强，悟性较高，学习速度快，能够在较短时期内掌握电气工程师所要求的一些基础知识，同时可以结合自身的专长，把一些电气开发程序等固化成软件，从而为公司智能化专业任务发明更好的条件友好台。

其三，我以为，事情绩效的表现关键取决于做事者的看法思想，由于看法选择思想，思想影响行为，行为发生结果，结果表现绩效。 在通常任务中，看法才是最关键的。 假设一团体，哪怕是专业才干极强的人，没有大局看法，没有全局看法，没有协同看法，没有“事必做于细”的系统性看法，只是埋头苦干，带给企业的或许是损伤而不是利好。 而“看法”的培育，与能否是专业出身，相关不是最大，与团体的性情、习气和修为相关最大。

基于这些，所以，我希望满怀地来介入竞聘，讲述了上方这些。 不对的中央，恳请指正。 谢谢！