爱与责任同行 (爱与责任同行 守护与成长共生)

2025年“7.8全国群众宣传日”时期，北小气正人寿严密围绕中保协“爱和责任 保险让生活更美妙”活动主题，在全国范围内展开多层次、多方式的宣传活动。公司上下联动，将保险知识普及、金融风险防范与党建引领、民生服务深度融合，以创新举措践行社会责任，生动诠释保险行业的价值与担当。

党建引领聚合力，白色引擎赋能 业务启新篇

以党建为引领，推险宣传与白色文明无机融合。公司以白色教育强根基为本，上海营业部经过党建知识竞赛、认领新市民“微希望”，将清廉金融文明与民生关心相结合；山东分公司与中粮可口可乐（济南）公司展开党建联建，共探“党建+业务”展开新方式；青岛分公司组织展开白色传承健步走活动，沿途普及金融知识，以执行践行金融为民使命。在各地机构，党员同志们“抢先锋、作表率”是常态，陕西分公司组建“消保宣传先锋队”深化社区，以“党建+消保”方式为老年群体揭露欺骗圈套；天津分公司在觉醒社纪念馆宣讲保险行业使命，厚植家国情怀。

精准触达惠民生，“五进入” 活动 暖人心

公司片面落实“保险五进入”要求，推进金融知识精准触达不同群体，各地活动精心精彩。一是进社区护银龄，安徽、陕西分公司经过情形模拟、案例解说优化居民防诈看法；天津分公司则为孤寡老人上门普及自入手机操作，超越“数字鸿沟”。二是进企业助职场，天津分公司为物业员工举行反诈讲座，筑牢企业金融安保防线。三是进医疗场景促瘦弱，青岛分公司创新在爱康出色体检中心设立宣传基地，将保险保证与瘦弱控制相结合，为体检客户及医护人员提供金融知识咨询服务，成功“保险+瘦弱”服务融合。四是进商圈送清凉：石家庄中支更为外卖员提供消暑物资及异常险知识，成功“关心与保证”双向奔赴。

创新方式扩声量，多元传达深化行业认知

公司坚持文明引领促展开。总公司以“知鸟”学习平台为载体，打造掩盖内外勤员工的专业化培训体系，培训聚焦中国特征金融文明内核，并结合营销行为规范细则，旨在优化从业人员职业素养，构成“以学促知、以知促行”的文明气氛，为全系统服务质量优化筑牢实际根基。经过线上互动激共鸣，湖北分公司“讲出你的保险故事”活动吸引群众分享保险暖心故事，传递行业正能量；特征活动展担当，创新方式让保险知识更接地气，江苏分公司瞄准运动场馆场景，在羽毛球馆、壁球馆设置宣传专区，结合运动异常险解说运动伤害保证知识，举行“运动风险防范”专题分享会；四川分公司展开“红歌响亮颂党恩”歌咏活动，以白色旋律传递保险家国情怀，并结合红十字会展开急救培训，为员工赋能“保险+急救”的服务新技艺。

从线上故事征集到线下场景浸透，从员工专业培训到群众知识普及，北小气正人寿不时聚焦民生痛点，此次“7.8全国保险群众宣传日”系列活动已掩盖全国10余个省级区域，活动触达人群近20万人次，旨在让金融保险知识惠及更多群众，有效优化群众金融素养与风险防范才干，目前各地活动仍在暖和而又炽热的启动中。未来，公司将继续深化“保险为民”理念，继续以“爱和责任”为指引，在守护人民美妙生活的航程中奋楫前行，为构建谐和金融环境奉献更鼎力气！

---

爱与责任演讲稿

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。 在我们伟大的日常里，能够应用到演讲稿的场所越来越多，怎样写演讲稿才干防止踩雷呢？以下是我帮大家整理的爱与责任演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱与责任演讲稿 篇1

什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。 每团体都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够失掉孩子、家长以及同事们认可和喜欢的教员。 如今的我正在努力着，把这个梦一步一步地成功，让它成为理想。 一转眼的时期，曾经踏上幼儿教员这个岗位第二年了，不由要慨叹光阴飞逝，岁月如梭。

两年前，我选择了幼儿教员这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜欢，在期盼中末尾了我的梦想之旅，我心中充溢了有限的神往与猎奇，事先的我究竟是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我独一能必需的就是我满心喜悦的去迎接这充溢了应战的任务，投身于幼儿园这一片多姿多彩的全球中。

两年间，每天清晨，随着孩子们一声声洪亮响亮的“教员早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是空虚的，由于我能在忙碌中收获许多。 我末尾了崭新的一天。 每一天都和一群有着天使般纯真心爱的孩子相处在一同，我们一同欢笑着、幸福着、生长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。

有人说：“当一名幼儿教员，每天和孩子们在一同玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心思担负，只需他们开开心心，平安康安就可以了。 ”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一同玩，陪他们吃饭等等。 最关键的是要让他们学会人生的道理。

爱与责任演讲稿 篇2

各位指导，教员们：

大家下午好 ！

今天我演讲的标题是《教员的爱与责任》。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。 失职尽责是教员基本的品德规范。 多少教员，在伟大的任务岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理。 我自豪，由于我就是这样一名教员，从事着太阳底下最光芒的职业；我无悔，由于爱与责任坚决了我对教育事业执着的追求！俗话说：“爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神。 ”教员就是那一个“爱他人孩子”的神。 一个没有爱心的教员，也就不能称得上是一位合格的教员。 童年时代，我最敬仰的人是教员。 记得最牢的一句话是：教员是人类灵魂的的工程师———用笔耕耘、用言语收获、用汗水浇灌、用心血滋养。 这是人民教员高尚的休息！就是这份热情，这份执着给了我无量的力气，使我的人生决计愈加坚决。 于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教员这一职业。 当我第一次性以教员的身份踏进小学时，我的心境是多么激动，多么地自豪。 但是，俗话说得好：最前方知酒味浓，为师方知为师难。 为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的教员讨教，仔细备好每一节课。 有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是疑问，答案。

当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞奖励，迷茫时指点方向？？为了教授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参与研修活动，不时改良教育方式和教学方法，及时启动归结总结，来提高自身的业

务水平，以顺应新课程教学的要求。只要这样我们才干保证课堂上的40分钟能给在校生足够的知识，才干满足那一双双盼望的眼睛？

肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。我要把爱心、细心、耐烦和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚决的教员生涯！

爱与责任演讲稿 篇3

尊崇的各位指导、教员们：

大家好！我演讲的标题是——她用爱与责任据守三尺讲台！一棵参天大树挺拔屹立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重安全的基石无语的支撑。 那么，我们教员又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱与责任！是的，就是这对教育事业的热爱，对孩子的喜欢，更是身为人师的那份责任，让她选择了据守在伟大的三尺讲台上！她就是——滨海县第二实验小学工会主席于红英教员。

每天早晨，西方刚刚显露鱼肚白的时刻，作为一名高中在校生母亲，于主席就末尾了忙碌的一天：5点半，为儿子匆匆预备好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简易整理房间，迅速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文教员，她已大步流星跨入了校园，为今天上课做精心的预备。 9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆匆的夹起包向教育局走去。 下午3点多，刚有些闲暇又找来几名在校生耐烦肠辅导、谈心。 5点放学送队的路上，她和一般的家长又沟通起来。

当我们有时埋怨手头任务繁教员任务苦的时刻，于主席总是浅浅地浅笑着，用浅笑赞赏在校生取得的每次提高，用浅笑奖励在校生矫正他们犯下的小错误，用浅笑看着他们一天一天生长!在忙碌中平和心态，在平和中逾越自我。

她经常说：“教员这个职业是个良知活儿，干好干坏自己心里最清楚。 只需当看到在校生效果提高时，我就觉得我的付出是值得的。 ”于主席是这么说的，更是这么做的。

上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时期帮他补了起来，使得这名男生不只没有落伍，而且还在期末考试中取得了优秀的效果。 学校里一旦哪个教员家里有困难，她总是及时的给予协助；班级里一旦哪个在校生有了困惑，她就去主动找他谈心，扫除他心底的阻碍，将快乐送还？这许许多多关心和保护在校生的行为和举止，叩响了在校生心灵深处的琴弦，惹起在校生情感的共鸣，使在校生懂得和接受教诲，这样的教育怎样会没有效呢？付出爱的环节是甜美的，付出爱的路途却是艰辛的。 为了那无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。 多少个安静的夜晚，为了备好每一堂课，她在仔细研讨教材；多少个闲余时期，为了转化后进在校生，她冒着严寒严冬去家访；多少个节假日，她丢弃与家人休闲的时期，潜心研讨新课标精气，应用一切可以应用的时期来“自我充电”。

在与在校生相处的每一个日子里，她总是以真诚的爱心去翻开每个在校生的心门，由于她坚信：没有教不好的在校生，只要教不好的教员。 虽然她忙，甚至有时忙得连上高中的孩子也顾不了，但她一直没有丢弃她的在校生，仔细上好每一节课，坚决不打无预备的仗成了她对在校生最好的承诺，所以，她的教学实绩不时首屈一指，而且遥遥抢先。

从教二十几年来，她有过欢笑，也有过眼泪，但什么时刻都没有畏缩，她要用一件一件的大事，一点一滴的执行去实行一名教员的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠实。 长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，要问于主席拿什么奉献给教员这一光芒的职业，她一定会毫不犹疑地回答：为了一切的在校生，为了在校生的一切，我愿奉献我全部的爱！我愿用我满腔的爱与责任据守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光芒誓词。

爱与责任演讲稿 篇4

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。 您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不踌躇的回答您：“那就是爱！”爱，不是索要，不是等价交流，而是奉献，是给予，是自我牺牲。

由于任务调动，我是20xx年9月到来苇泊小学的，这里教员们那种爱岗敬业无私奉献的精气不时感动着我。 如张香鱼教员爱生如子，踏实教学；王秋元教员大胆革新、勇于创新，老教员尚且如此，年轻教员更不甘落后。 我也不例外，我从教已有二十多年了，多年来，自己把“忠心献给教育事业，爱心洒给每个在校生，忧心留给每位家长”这是我做为一名教员的准绳。 不论在哪里任务，都听从指导的布置，勤勤恳恳，怨天尤人的做着自己永世追求的事业。

我到来苇泊学校一晃也五年多了，在这五年多里的日子里，我带走了三个毕业班，其中的辛酸和喜悦我一时也说不尽。 就说带的第一个毕业班吧，在校生不到100天就要毕业了，突然让我去接他们的数学兼班主任任务，事先我虽然有点不情愿，但出于任务的要求、指导的信任我接了。 自己克制重重困难，努力任务，最后总算比拟圆满的送走了这批在校生。 在校生临别赠言：“蔺教员，我们知道你的良苦用心，感谢你的诲人不倦。 谢谢你，教员，您辛劳了。 ”

送走这批在校生，再次接上我曾带过的一个班的在校生，他们也是六年级了，我从心里觉得很快乐，我的在校生也相同的快乐。 虽然我带给孩子们很多欢乐，可我觉得自己不是班主任，所以自己很少去了解在校生的家庭状况，可后来使我明白，在校生的家庭会给孩子太大的影响，这在以前我也知道，可没有深深的体会到。 如今的我才真正的明白，一个家庭的好坏对在校生的生长是多么的关键。 刚开学两三天，我在给在校生批阅家庭作业本时，发现小晶的作业本里给我留的纸条：“教员，我不想回我的那个家了，我想再找个妈妈，她每天教我数学，我每天早晨做梦梦见她。 ”看到这纸条，我的心在沸腾，无法安静。 我真不知道自己该怎样样去和这个在校生交流。 由于在这之前，她给我打电话，我接了她却不说话，后来又给我发了几次短信。 最关键的是那纸条中说不想回家了，我又怎样去和她说呢？我不时以来思索的比拟多，由于她的母亲是精气不太正常的人，家里的事我可想而知。 我曾试着和她谈过几次话，在校生的心意照旧。

说话中我深怕因自己说的不周，伤了她。 我甚至不敢面对我的这个在校生，感到自己有一种从未有过的无奈和困惑。 隔了两天，她又给我一纸条，说，“教员，你不要由于我的一些行为而生气……”是的，我真不知道自己是不是真的生过气，假设说我生气了，是我不了解在校生的苦衷，假设说我不生气那也是假的，这么长时期了，我觉得她让我的心那么不安静。 有时刻我在想：心里装着在校生的这么多疑问与秘密，真感到很烦，很累，但我是教员啊！像小晶这样的孩子不就是要求失掉除了亲人以外更多人的关爱吗？我要给这些寻梦的孩子引路，我要在他们心里写一本最美最美的书！

细心想想，我不是还应该觉得快乐才对吗？不论怎样说，我是她信任的教员，难道这不是自己想要的师生相关吗？当各种荣誉证书落到手里的时刻，让人会感到幸福，剧烈但却持久。但是，当失掉在校生的信任与依恋时，这份愉悦竟是那么温馨而耐久！为了这份耐久的幸福，我情愿用我永世的热情去关注，关注每一颗等候关注的心灵！

如今我又接了新班——一年级，自己还是班主任，要求在校生做到的自己首先要做到，给在校生起表率作用。 每天早上尽量早到校，到校后总是先到教室，看看在校生有没有按时到校，看看有没有因病因事请假的，看看教室和卫生区是不是洁净整洁，假设不洁净，自己就带着在校生一同做值日，看看科代表是不是组织在校生早读等等。 这样时时的指点和催促在校生，师生间的默契感越来越好了，班级事务和控制渐渐不像刚末尾那样无序和费心劳力了。

活到老学到老。 为了能多学习现代教育通常和先进的班级控制阅历，我积极参与学习，模范实行职责，一直践行着当一名好教员、好班主任的人生目的。 积极与在校生交流，关爱、尊重、了解每一位在校生，以自己的人格魅力与在校生树立了融洽的师生相关。 在给在校生教授迷信文明知识的同时，特别注重引导和培育在校生构成安康向上的人生态度和良好的行为习气，片面协助在校生生长，把满腔的热情倾洒在在校生身上。 开学到如今我班的班风正、学风浓，大家有目共睹。 虽说他们才一年级却是一群生动懂事的孩子，他们用自己的小手做贺卡送给教员，上方的小话暖和着我的心。

当我站在孩子们面前的时刻，顿时倍感精气。 看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。 每天清晨“教员，您早。 ”那干练的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天黄昏随着一声声“教员，再见。 ”给我留下明天的希望之光。 孩子们纯真的心、圣洁的情、深沉的意，污染了我的心灵，愈加激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教员一切的幸福和快乐。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”屈原的豪迈诗句，带着历史的凝重和绝唱，成为我永世矢志不愉的心声和追求，并将在教育这块肥美的土地上划出永不消逝的轨迹。

爱与责任演讲稿 篇5

法国作家雨果有句名言：“全球上最宽广的是陆地，比陆地更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵”。 我敬畏教员这个职业，不是由于我如今是一名教员，由于我到如今还记得我小学时的教员，一路走来，慈祥的教员教给我的是自信；严肃的教员教给我的是严谨；宽容的教员教给我的是大度；严峻的教员教给我责任。 今天，我已为人师，希望若干年后我也能给我的在校生留下这样的印象。 即使零落成泥，只需香如故，我也就无愧于教员这个职业。

教员这个职业是要求爱的职业，冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是教员教育的源，有爱便有了一切。 ”当无爱时，这个职业就似乎清泉遇到了沙漠，终究是干枯的。 当我第一次性看到刘长明时，我以为这是我教过的最蹩脚的在校生。 每天脏兮兮的出如今教室，每次教过去的作业本都分发着让人难以忍受的恶臭，往他身边一走就是一股臭气，他每次站起来回答疑问都是头一低，一句话也不说。 无论我怎样悉心引导，他荡然无存。 终于我无法忍受气愤之时对他说：“刘长明，记住：出去了，别说我是你教员！”有时我常想：他什么时刻能回老家上学就好了！但是当我看到他的父母——一对老实巴交的、从贵州来这里打工的民工夫妇，我通知自己不能这样想！他这么“脏”是有要素的，虽然依然是那么脏，那么臭，我决不像以前那样凶巴巴地看着他，看待他。 我经常在班级中给我的在校生们讲，要想改动自己的命运，自己要努力，要舍得付出努力！我想我更多的是说给刘长明听的。 希望他能了解我——他的教员对他的期盼。

年底，一个冬天的早晨，刘长明报告给我一个“好”信息：他要转学了，由于他们一家都要回贵州老家。 我以前多么希望他能分开我的班呀！可他真的要走了，我的心里却空落落的，一点儿也快乐不起来。 我把他叫到我的办公室，对他说：“回老家，要坚持上学！”他点摇头容许了。 他没有跟我说再见，更没有给我鞠躬，一转身，高快乐兴地分兴办公室走了。

时期总是能协助我们遗忘一切不愉快的事情。 随着这一届孩子的毕业，我又新带了一批孩子。 我渐渐地遗忘了刘长明。 我新带的这批孩子没有一个像刘长明的。 孩子们过圣诞，过安康夜，盛行送苹果，那届孩子给我送了很多苹果。 一天半夜，一个孩子到我办公室送给我一个袋子，她说：“教员，这是刘长明送给你的。 ”我很惊讶，也很幸福：“他，回来了？怎样没出去？”“他不敢出去，不好意思见您，他让我们给你带出去，他，曾经任务了。 ”我翻开刘长明送给我的礼物，是一个用精巧包装纸包裹得很好的苹果，和一袋“水乳交融”的果冻。 那一刻，我的心流泪了，眼泪终于忍不住夺眶而出。 这就是我最“蹩脚”的在校生，“蹩脚”到“无颜”见我！其实是我无颜见他。

新带的这届孩子里，有一个叫郑梦波的，教什么都学不会，由于他，班级总体效果总是不高。 我想不论他考得多差，我都要留他在班里，我决不让他分开这个班级，也不厌弃他，奖励他好好学习，置信自己。 他虽然学习效果不好，但与班里的孩子相处融洽，每天看着他快乐地到来学校，快乐地分开学校，我在想只需孩子们是快乐和幸福的，我的那点辛劳又算什么呢？

爱是了解，爱是信任，爱是容纳。 爱有时是一个奖励的眼神，有时是一句温馨的叮嘱，有时或许就是一句严峻的批判。 不论是哪种方式出现的爱，只需是发自内心，总会有收到报答之时。 在短短数年教书生涯中，虽然辛劳，虽然清贫，虽然也有过耐心，徘徊，甚至想丢弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。 我想，我和我的战友们应该用一种开阔的胸怀去容纳我们教育教在校生涯中的每个孩子，在教育教学中，不再出现令我伤心和自惭的“刘长明”。 在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一处净土，给自己方寸空间，我愿——零落成泥，只为香如故。

爱与责任演讲稿 篇6

尊崇的各位指导、评委教员：

大家好!

时期的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明丽的忧伤。 今天我演讲的标题是“做一个爱的魔法师”。 魔法保姆麦克菲对着一群捣蛋的孩子说：“当你们要求的时刻，我就来了，不论有多么厌恶;当你们不要求我的时刻，我就走了，不论有多么留恋。 ”是的，在校生的要求就是教员的责任，这份责任与爱同行。 由于教员就是这样一团体：他在你睡懒觉的时刻把你喊醒，不论你愿不情愿也要陪着你读亮黎明;他在你泥足深陷的时刻把你拽起，不论你感不感谢也要拉你奋然前行;他在你春风自得时把你注视，不论你记不记得都真心为你快乐。

陶行知老人说：“在教员手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。 ”这轻飘飘的话语便是我们肩头的责任。 我以为，这责任要消融在更大的师爱之中。 由于师爱，是一份素养一种心态。 假设把责任当作一种义务，它将成为我们心口的巨石;假设把责任升华为爱，它将成为一扇窗口，窗外风月无边。

当得了胆结石的在校生清晨3点敲开我的房门，我没有吃惊也没有慌张，让他像一个弟弟一样紧紧地抱着我。 然后带他去区医院抽血、化验、住院，当一切办完天已大亮。 孩子的父母以怨报德，可我已没有觉得，由于那一刻，我真的以为自己是他的哥哥。 这是教员的责任，不也是一份人与人之间最美妙的关爱吗?

教育不就是一棵树摇动另一棵树，一双手拉起另一双手，一颗心唤醒另一颗心吗?看着在校生的变化，那是由于我们在他的心灵上施加了“魔法”。 看着一个个曾经稚气的孩子在你面前渐渐打磨成熟，奔向五湖四海，有谁会不为这份成就而自豪呢?刚来的时刻，喜欢写诗，如今才明白眼前生机四射的在校生才是一首首最美的诗歌。 在月白风清的夜晚，我叫他们举手向天穹，并非一定要摘到晨星，而是希望他们坚持这个向上的、永不屈服的姿态。

时期像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴滴流淌洁净。当芳华不再容颜老去时，回首往事，我们能否会为记忆里有一群永远鲜活的身影而激动?能否会为自己现在的选择而庆幸?

人们常说教员是一个良知活。 这“良知”二字便包括了爱与责任。 儒家说：“仁者爱人”。 苏霍姆林斯基则以为：“一个精气丰厚、品德高尚的教员，才干塑造在校生的特性。 ”真教育是水乳交融的活动，唯独从心里收回来的，才干打到心的深处。 还是让我们来听一听康德老人的声响吧：能够深深震撼我们心灵的，一是头上绚烂的星空;一是内心高尚的品德准绳!

小道有形，大爱无声。 教育之路是一条有数人用爱和生命酿就的长河。 有人说责任有限，我觉得师爱无边。 教员的任务像一阵风，吹拂春天的记忆，待到满园春色关不住的时刻，它便沉入心底，众多成一个汪洋，再流出来时，已满园芬芳。

道一声责任，让我们与爱同行，道一声师爱，让我们便扬帆启程!

爱与责任演讲稿 篇7

尊崇的教员，亲爱的同窗们：

大家好！

参与任务快两年了，关于爱与责任终究是什么相关，却从未仔细思索过。

开学初，在校指导的组织下，我参与了《爱与责任》的教育学习。看了xxx、xxx、xx等诸位教员的先进感人事迹后，我为之动容了！

“淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻教员的我在学习和任务的通常中得出来的。

记得刚刚参与任务在带小小班的那段日子，我把一切的时期和精神都花在了备课、制造教玩具、制造课件、写教案、做总结上。 当他人曾经进入甘美梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。 那时，我丢弃了每天早晨仅有的自学时期，丢弃了那年四月份的自学考试。 可是我并不悔恨！由于那时的我，忙碌着，但空虚着；辛劳着，但也快乐着！

这学期，由于和我搭班的施卿教员有事休假，我独自一团体顶起了班级整日的教学带班任务。

面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少教员的状况，我白昼带班；下了班后创设丰厚区域活动、布置教室环境、增添幼儿活动和操作的资料；回到家后还要备课、预备第二天的教学活动，经常忙到清晨······顾不上去夜校上课；顾不上温习自学教材；有时甚至顾不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是屡屡这个时刻，班上的那群孩子却成我了最大的精气支柱和任务动力！“为了班上的那群孩子，一定要坚持下去！”“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深沉的爱变成了一种责任，于是我挺过去了，我也做到了！最后留给自己的是欣喜，是幸福！

在这次上省示范性幼儿园的环节中，我们幼儿园的教员都在用自己的执行，默默地谱写着一首首无言的赞歌。 每一位教员都付出了难以估量的时期和精神，为此也倾注了太多的心思和心血。 付出的、辛劳着、疲惫着，也并不只仅只要我一团体。 有几个班级也都只要一个教员扛着，默默地毫无怨言地一团体扛着。

我想正是由于对幼儿的热爱、对幼教事业的热爱，对幼教任务的担任，才让我们每一位教员都这样执着坚决地走下去。是爱与责任让我们这样锲而不舍地走下去！

我的演讲终了，谢谢大家！

爱与责任同行下一句

爱与责任同行，信任与尊重同在。

冰心有一段话曾奖励过有数的人为这个全球默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途装点得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。

信任是置信对方是老实、可信任、正直的。

信任概念由于其笼统性和结构复杂性，在社会学、心思学、营销学、经济学、控制学等不同的范围定义信任是不同的，仍没有一个一致的定义，但是达成共识的观念是：信任是触及买卖或交流相关的基础。

在社会迷信中，信任被以为是一种依赖相关。 值得信任的团体或集团意味着他们寻求通常政策，品德守则，法律和其先前的承诺。 相互依赖表示双方之间存在着交流相关，无论交流内容为何，都表示双方至少有某种水平的利害相关，己方利益必需靠对刚才干成功。

在心思学中，信任是一种稳如泰山的决计，维系着社会共享价值和稳如泰山，是集体对他人话语、承诺和声明可信任的全体希冀。

尊重是一个汉语词语，意思是尊崇、注重，古语是指将对方视为比自己位置高而必需注重的心态及其言行，如今已逐渐引伸为对等相待的心态及其言行。

爱与责任同行

爱是什么？责任又是什么？由于身份的不同，每一团体对爱与责任的了解也就有所不同。 作为一名教员，我的了解是：教员，既要对在校生饱含热情，又要对教育事业有高度的责任心。 爱与责任同行，在当下。 简直已成为每一个教员坚持的座右铭。 有人说：没有私德，社会就会沦落;没有师德，教育就会衰败。 所以说，师德师爱，更是一种责任。 泰戈尔说：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，那就让我干叶的事业吧，由于叶她总是谦逊的垂着她的绿茵的”是的，选择了教员这个职业，你就选择了伟大，选择了默默无闻，选择了无私，选择了奉献，选择了爱与责任。 教员，是无私的，教员，愈加要求爱与责任同行，由于爱与责任是师德之魂。 有这样一团体，他把爱与责任这几个字归结得淋漓尽致。 他是谁呢？他就是谭千秋教员。 说到谭千秋，也许有人会以为他早就曾经过时了，曾经不新颖了。 确实，或许在很大一段时期里，他不会被人们提及，但并不代表他被人们遗忘。 所以我想说，假设再过一百年，还有教员这个职业，还有师德这个范围，那么谭千秋他依然是师德范围的里程碑。 今天在这里，或许大家早已对谭千秋教员的故事耳熟能详，但我依然想再次和大家分享这个曾经刺痛我们心脏却又暖进我们心房的故事。 2008年5月12日，一个让一切中国人难忘的日子。 谭千秋，这个伟大的教员在地震出现的那一刹那，义无反顾地张开双臂，建四名在校生紧紧护在在自己的身下。 一天后，当任务人员从废墟中将他刨出来时，他的双臂依然张着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去。 四名在校生获救了，而谭千秋教员却献出了他年仅51岁的生命。 就是那双曾经传道、授业、解惑的手，在那一刻，竟能接受千斤之重，是他从死神手中夺回四个心爱的生命。 这是一种无与伦比的坚强，这是一种英雄的壮举。 就是这样一位普通的人民教员，在他生命的最后一刻绽放出的残酷，足以让有限的生命得以永生。 他的离去，让一切人感到有限惋惜、悲痛。 湖大马列主义学院一名在校生在湖大校园网上这样表达大家的悲痛心声：“假设没有这场地震，我想，在湖大校史里，你就是一个普通的校友。 在世人眼里，你就是一名伟大的教员。 可是，你知道吗？假设没有这场地震，我宁愿你普通，我宁愿你伟大，我宁愿你好好地活着。 我们会永远记住你张开双臂的姿态。 流完这滴泪，我选择不再哭了，由于从这一秒末尾，我要像你一样，做一个伟大的、英勇的、恪失职守的、大爱无声的人。 像你一样在风险面前绝不哆嗦。 ”是啊。 谭千秋教员，他就像童话里的天使，张开的双臂变成了守护在校生的翅膀。 他的这种精气足以成为一首感天动地的壮歌。 他以师者本性展现了人名教员的职业操守，以自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德之魂。 有句话说：爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神。 我觉得教员就是那一个神。 从踏上讲台那一刻起，我们都对自己默默宣誓，我这永世都会逗留在这个讲台上，一辈子，绝不坚定。 是啊，教员的任务是伟大的，琐碎的，生活的点点滴滴，任务的点点滴滴，却是伟大中的伟大。 “百年大计，教育为本”。 要承当起教育这一责任，成功这一伟大的使命，靠的就是这点点滴滴积聚起来的责任。 作为一名教员，我们要时辰提示自己，规范自己的言行，提高自己的修养，多花时期生长自己。 最关键的是，要做一名有爱、责任感强的教员。 我自豪，由于我是这样一名教员，我无悔，由于爱与责任坚决了我对教育事业的追求。