AI效力优化组 施政报告2025 李家超拟成立 AI展开如火如荼 (ai优化算法)

财华社2025年9月17日讯，香港特区政府行政长官李家超今天宣布新一份施政报告，报告以绿色为封面颜色，主题是「深化改造 心系民生 发扬优点 同创未来」。

家喻户晓，近些年以来，AI范围的展开如火如荼，曾经深度融入到千行百业之中，并对日常的任务及生活带来深化影响。

在今天宣布的施政报告中，李家超也指出，运转在政府任务可有效优化效力。例如，政府统计处运用AI技术审核贸易统计资料，以及从上千间上市公司的财务报表和公告中提取财务资讯，编制统计数据，效力皆以倍计优化。1823服务亦经常经常使用了AI科技，智能辨识市民语音查询并帮助草拟书面回覆，减省约三成处置时期。

为进一步优化政府效力，李家超表示会成立「AI效力优化组」，统筹和指点政府部门：（1）于任务中有效运转AI人工智能技术；（2）研讨重组任务流程，与时并进；（3）推进部门启动科技改造，以优化效力。

详细而言，「AI效力优化组」将按优次与部门研讨优化效力的需求，可先思索与市民接触面较大的部门；部门亦可主动提出要求，请「AI效力优化组」优先提供帮助。

香港又又又走在了国际前沿！这16所学校，让你的孩子拥有“AI超才干”！

香港16所官立中学成立“人工智能教育学习圈”，助力在校生掌握“AI超才干”

近年来，人工智能（AI）技术迅猛开展，已在科研、医疗、旅游、农业、服务业等多个范围展现出庞大潜力。 据经济论坛评价，到2025年，人类与机器人在全体任务时期将趋近相等，全球估量有八千多万个职位将被人工智能取代。 在此背景下，香港积极应对，多所学校率先在课程中引入人工智能教育，旨在培育在校生的科技素养和创新才干。

一、香港部分学校已展开AI教育

为了让新一代能够紧跟科技潮流，香港的部分初中课程已参与人工智能的学习内容，部分小学也在课外活动中尝试推行AI教育。 这一举措不只要助于在校生了解前沿科技，还能激起他们的学习兴味和创新潜能。

二、“16间官立中学人工智能教育学习圈”成立

2021年，香港多间官立中学成立了“16间官立中学人工智能教育学习圈”，共享AI教育课程、内容及资源。 这一学习圈掩盖了全港超越一半的官立中学，其中包括英皇书院、伊利沙伯中学、荃湾官立中学、赵聿修纪念中学等历史悠久的老牌Band1中学。

学习圈面向初中在校生提供AI共享课程，中一至中三的学习主题区分为聊天机器人、电脑视觉及翻译程式。 以翻译程式为例，在校生将学习如何编写翻译APP，这些APP不只能在手机上装置经常使用，还支持粤语翻译，性能弱小，不输市面上的专业翻译软件。

三、英皇书院在校生的AI发明获奖

在“AI教育学习圈”的推进下，香港的在校生在AI范围取得了清楚效果。 例如，英皇书院的在校生针对香港人口老龄化、独居老人增多的状况，设计了一套护老系统。 该系统包括配有心率、血压、跌倒、湿度传感器的智能手表，能够剖析长者的安保、日常心情安康，并提供紧急求助性能。 这一AI发明取得了汇丰香港社区同伴方案的“出色创科精气奖”，充沛展现了香港在校生在AI范围的创新才干和社会责任感。

四、AI教育普及化定位

虽然AI关于不少人而言是高阶知识，但香港的学习圈共享课程定位是普及化。 学习圈召集人兼英皇书院STEM统筹主任李浩然指出，该课程能够培育在校生的共通才干，即使在校生未来并非修读IT相关科目，也会用到IT技艺。 因此，AI教育的普及化关于优化在校生的综合素质具有关键意义。

五、英皇书院同窗会小学的AI教育通常

除了官立中学外，香港的一些小学也在积极探求AI教育。 位于中西区的英皇书院同窗会小学由英皇书院的资深校友兴办，对AI教育十分注重。 该校于2018年在小四至小六引入AI课程，关键分为创新科技科和知识科两学科。

英小采用由香港教育大学和麻省理工大学共同开发的学习单元，并结合校本剪裁，课程中参与人工智能、大数据以及机器人技术的基本原理。 经过图像化教学取代Python，主力以Scratch AI作为AI编程的教学言语，经常使用KOI作图像辨识。 随着课程难度的不时调整，小五接续加上文字、人脸辨析，小六则是语音辨析，让小在校生也能掌握AI编程技艺。

除了知识、技艺学习外，英小还注重在校生人格的培育。 例如，经过讨论无人驾驶的异常品德疑问，奖励在校生多角度深层次思索，以优化思辨力和处置疑问的才干。 短短几年间的开展，英小在AI教育范围取得了清楚效果，不只使在校生失掉了不少奖项，也取得了业界的普遍认同。

六、香港政府对AI教育的支持

香港行政长官李家超在施政报告中提出，在2024学年，至少要有四分之三资助学校在小学推行强化编程教育，在初中课程参与人工智能等科创元素。 这一举措表现了香港政府对AI教育的高度注重和支持。 作为走在教育前沿的国际化大都市，香港经过开设人工智能课程，不只培育了在校生的科技素养和创新才干，还优化了他们的思辨水平和迷信探求精气。

七、结语

随着人工智能技术的不时开展，其在社会各个范围的运行将越来越普遍。 因此，培育在校生的AI素养和创新才干已成为教育的关键义务之一。 香港经过成立“人工智能教育学习圈”、在课程中引入AI教育内容等措施，积极应对科技革新带来的应战。 这些举措不只要助于优化在校生的综合素质和竞争力，还能为香港的科技创新和社会开展注入新的生机。 假设您想为孩子开放香港的学校并了解有关择校方面的信息，请随时咨询。