浙江局深化一线调研行业重点任务 (浙江局深化一体化改革)
近日,浙江省邮政控制局派出调研组,深化温州市快递企业分拨中心和基层网点展开专题调研,详细了解企业运营状况,重点审核行业从业人员休息合同签署和快递包装状况。在快递企业分拨中心,调研组观察休息合同签署、社保、独自工伤险参保等状况。在基层网点,调研组采取实地审核、现场交流等形式,观察可循环包装箱、包装袋的经常经常使用状况,奖励企业继续加大投入,推进快递包装绿色转型。调研组强调,各品牌快递企业要进一步提高站位,增强快递员合法权利保证,增强快递员的归属感、幸福感、安保感。要高度注重绿色环保任务,采取有效措施推启动业绿色转型。要树立对从业人员休息合同签署和快递包装经常经常使用状况的活期审核和随机抽查机制,确保相关政策规范落实落地,推启动业高质量展开。
河长制落实状况任务总结
河长制落实状况任务总结
河长制落实状况任务的展开是为了促进水利树立市场的安康开展,着力处置水利工程树立范围的突出疑问。 上方是我介绍给大家的河长制落实状况任务总结,希望大家有所收获。
河长制落实状况任务总结(一)
往年以来,在县委、县政府的正确指导和下级水利部门的鼎力支持下,我局坚持以迷信开展观为指点,深化贯彻落实党的十八届三中、四中全会精气,依照“绿水青山就是金山银山”指点思想,坚持和优化“小县大城”中心战略,以党的群众路途教育通常活动为载体,以改善和服务民生为重点,以治水攻坚为主线,统筹推进各项水利任务,圆满地成功了全年各项任务义务。
一、20xx年任务总结
(一)防汛减灾成效清楚
往年入梅以来,我县延续遭受6.23、6.28、8.20等屡次强降雨和第10号台风“麦德姆”侵袭,形成全县2.44万人受灾,倒塌房屋37间,转移人口1885人,全县直接经济损失万元,其中水利设备直接经济损失3116万元。 灾情出现后,在县委、县政府的坚强指导下,县防指及水利部门超前部署缜密布置、准确研判防汛防台抗旱情势,迷信调度主干水利工程,片面协调抗灾救灾执行,各乡镇(街道)党委政府精心组织、深化一线、靠前指挥,各有关部门保全大局、心心相印、亲密配合,广阔干部群众不畏限险、奋起抗灾,最大限制减轻了灾祸损失,成功了无一人员伤亡、无一水库垮坝、无一关键堤防决口、无一疫情出现,攫取了延续20年汛期无人员伤亡的严重胜利。
(二)治水攻坚亮点纷呈
1.注重规划引领。 依照“启动实施一批,前期推进一批,筹划储藏一批”的梯次推进思绪,积极谋划水利项目,争取申报项目的早介入、早规划、早沟通、早落实。 20xx年-2016年,共谋划“五水共治”水利项目20个,方案总投资3.73亿元。 到2020年,共谋划“五水共治”水利项目30个,方案总投资27.81亿元。 在此基础上,绘制了“五水共治”水利远景规划图,将项目的树立年份、详细位置、树立规模等在图上标注。 设立局“五水共治”作战室,将《现状水利工程布置图》、《云和县防洪水工程规划布置图》、《云和县保供水工程规划布置图》等30余幅项目规划远景图布置其中,愈加有序、高效地推进“五水共治”水利各项任务。 编制成功了《云和县乡村饮水安保优化工程规划》,受治水办委托,编制成功了《云和县防洪水任务方案》、《云和县保供水任务方案》、《云和县抓节水任务方案》、《云和县排涝水任务方案》、《云和县河道整治实施方案》等方案,为“五水共治”的顺利推进和积极向上争取资金奠定坚实的基础。 据统计,全年共成功争取到中央财政小型农田水利重点县等水利项目20余个,争取到国度、省级补助资金5568余万元。
2.片面落实河长制。 往年1月份,我县出台了《云和县关于片面实施“河长制”进一步增强水环境维护和综合控制的实施意见》,对全县一切河道实行了“河长制”控制形式。 作为浮云溪河长制的牵头单位,我局牵头展开了浮云溪河道摸底调查任务,摸清了浮云溪上已建或在建违法修建物,占用河道弃渣、堆放物,河道排污口和沿河渣滓堆等的地点、数量、面积、结构、触及对象等相关信息,按实践状况启动鉴别分类,注销造册,绘制了河情地图。 在此基础上,研讨制定了《云和县浮云溪水环境维护和综合控制任务方案(送审稿)》,明白了责任分工和任务义务,成功“四个一”的目的(即每条河流都有“一张水系图、一转义务书、一个时期表、一份报告书”)。 依据方案要求和方案布置,及时结合相关乡镇(街道)和部门对浮云溪流域沿岸企业、养殖场、机制砂厂等入河排污口启动片面清算整治,并组织展开了整治状况督查3期,将督查结果及时向县级河长汇报,逐渐健全浮云溪水环境整治控制制度,努力成功浮云溪“一年变净、二年常清、三年成景”的目的。
3.健全库区长效保洁机制。 以“河长制”为推手,因河制宜,积极探求河道保洁和长效控制新形式。 对紧水滩、石塘库区的保洁,经过地下招招标的方式启动市场化运作,实行社会化控制,改动原有河道保洁人员流动性强、年龄偏大,保洁效果不佳的控制现状;同时,进一步完善了《云和县河道保洁控制考核方法》、《云和县河道保洁实施方案》,并牵头做好对乡镇(街道)河道保洁年终考核。 往年1-12月,共疏浚浮云溪 、雾溪、梅家源溪等河道8.7公里,保洁河道285公里。 其中省、市级河道保洁率、流经村庄等人口集聚区河道保洁率和铁路、高速公路、国省道、通景公路沿线河道保洁率均到达100%。
4.深化展开河道“两违”整治。 依据县政府一致部署和要求,我局在充沛调查摸底和征求意见的基础上,仔细编制了《云和县肃清河道违建和清算河道违占专项整治实施方案》,明白了责任分工和任务义务。 各乡镇(街道)、相关部门依据实施方案和详细要求,区分落实了分管指导和信息员专人担任河道“两违”任务,并依照属地控制准绳,在调查摸底、鉴别分类的基础上,采取堵疏结合的方式,对河道“两违”启动区分处置,全力推进河道“两违”专项整治执行。 20xx年全县共依法撤除涉河涉堤违法修建3851.46平方米,清算违占平方米,超额成功河道“两违”整治义务。
5.放慢推进节水型社会树立县创立。 成立了节水型社会树立指导小组,成功了《云和县节水型社会树立任务方案》编制和批复等任务,并报省水利厅备案。 下达了3家取水户实行方案用水,成功华宏钢铁、汇源果汁两家企业水平衡测试任务,成功3家年取水量10万立方米以上企业的取水实时监控系统装置,成功取水实时监控全掩盖,同步展开创立节水型单位(全县1/3以上)、企业(2家)和灌区(2个)活动。 12月10日,我县节水型社会树立任务顺利经过省中期督查评价,督导组以为我县各项节水制度失掉有效落实,水源地维护坚强有力,水环境综合整治片面推进,水生态环境修复富有成效,初步树立协调高效的水务一体化控制体制,到达阶段性要求。 同时,加大水土坚持任务力度,往年共成功水土坚持方案审批、备案24个,控制水土流失面积5.35平方公里,展开水土坚持方案执法审核23次,审核项目20个。
(三)项目树立再掀高潮
往年1-12月,全县成功水利固定资产投万元,成功市局下达义务数的108.81%。 其中:一是放慢推进中央财政小型农田水利重点县项目树立。 投资2178万元,成功2013年度剩余工程量的100%和20xx年度新建项目总工程量的75%。 二是片面成功安溪乡茶山电站工程树立。 投资375万元,成功工程量的100%,电站已并网发电。 三是全力推进中小河流控制工程。 浮云溪沙溪段控制工程已投资1200万元,占年度投资方案的120%,成功河道整治1.1公里,新建、加固堤防2.15公里;浮云溪岗头段控制工程已投资1580万元,占年度投资方案的105%,成功河道整治1.58公里,新建、加固堤防1.3公里。 四是片面成功山塘整治工程。 投资500万元,成功10座山塘整治义务。 五是片面成功自来水厂扩容工程输水管道装置工程。 投资1116万元,成功DN1000铸铁供水管装置2.1公里,工程已经过完工验收并通水试运转。 六是鼎力展开乡村河道综合整治工程。 已投资274万元,成功35公里的河道疏浚、清淤、绿化、护岸等任务,成功年度方案的108%。 七是实际抓好灌区改造、高效节水及水利工程维修项目。 投资890万元,成功年度工程量的100%。 八是鼎力实施黄溪引调水工程。 投资234万元,成功新建DN800引水管561米,成功年度工程量的100%。 九是积极展开箬塘坑白洋墩段排涝修停工程。 投资200万元,成功修停工程量的100%。 十是仔细抓好乡村饮水安保工程。 累计成功投资715万元,其中16处乡村饮水工程投资200万元;贵溪村饮用水安保优化改造工程成功投资145万元;工业园区沙溪区块给水工程成功投资370万元。 十一是片面成功黄溪排涝修停工程。 投资200万元,整治河道0.5公里,新建、加固堤防0.35公里。 十二是实施2013年山洪灾祸非工程措施防治项目。 投资396万元,对现有预警设备、预警平台、预警保证、群测群防体系等启动了补充完善。 十三是放慢独流入海项目进度。 已投资500万元,成功河道整治0.25公里,新建生态护岸0.25公里。
(四)依法行政再上新水平
1.强化宣传教育。 充沛应用全球水日、中国水周、禁渔期、节水型社会创立活动等有利机遇,经过电视、报刊、横幅、宣传画、流动宣传车等深化到重点乡镇、行政村、关键水域启动法律法规、“五水共治”等宣传,发放各类资料5200余份,悬挂横幅20余条,摆放版画20余块,张贴禁渔公告330余张,出动宣传车30余次,及时将水利法律法规、“五水共治”及禁渔事项告知群众和社会,做到众所周知,提高了全社会的法制观念,取得了很好的宣传效果。
2.加大执法力度。 以增强水域资源维护、渔业资源维护、合法采砂控制等为重点,进一步加大水事、渔事违法案件执法力度,保证和保养正常的水事渔事次第。 据统计,往年1-12月份,共展开水政渔政执法巡查374次,出动人员1035人次,收缴网具1710米、电鱼工具33套、地笼61只、海杆66支,及时制止水事违法事情66起、渔事违法事情45起,立案查处渔事违法案件18起,处置渔事违法罚款1.08万元,责令赔渔业资源损失费0.9万元。
3.规范渔业控制。 全县成功水产品产量1395吨,成功产值1953万元。 一是稳步推进渔业家庭农场树立,成功1家市级示范性家庭渔场创立任务。 二是扎实推进现代渔业园区树立。 投入树立资金120余万元,深化推进以紧石库区鲢鳙鱼为主导产业的示范区,紧水滩镇流水养鳖精品园为主的云和县现代渔业园区树立,放流鲢鱼、鳙鱼等治水鱼种150万尾,应用鲢鱼、鳙鱼等滤食水体中浮游生物的特性,吸收水体中的氮、磷等营养物质,实际改善水质环境。 三是抓好渔业增殖放流任务。 截至目前,在全县各水库、溪流增殖放流投放以鲢鳙鱼、瓯江彩鲤为主的各类鱼种505万尾。 四是鼎力开展稻鱼共生等新技术。 投资355万元,在崇头镇、赤石乡等乡镇组织相关协作社、种粮大户等,经过以点带面、技术培训等方式开展稻田养鱼8010亩;投资15万元,在崇头镇叶山头村、后垟村树立示范基地2个。 同时,积极做好《崇头镇稻鱼共生种养新形式示范与推行》等项目的实施、控制和验收等任务。 五是抓好水产质量量安保控制任务。 出动渔业执法人员63人次,审核养殖单位18家次,责令整改1家,目前已整改到位。 依照省、市食品安保“百日严打”集中执行的总体部署,扎实展开初级水产品的质量抽检任务,成功10批次的水产品的药残抽检义务,抽检合格率100%。 六是强势推进网箱整治任务。 围绕“该取缔的取缔、该紧缩的紧缩、该规范的.规范”的整治思绪,扎实推进网箱整治任务。 共取缔未编号网箱243只、投饵类网箱10只,整合紧缩有编号网箱811只,并对剩余的722只网箱,启动重新迷信规划规划,全部按规则时期迁移到指定位置。 七是规范渔业船舶控制。 展开渔船安保消费巡查51余次,出动人员143人次,成功50艘休闲渔船、11艘捕捞渔船的检验和发证,累计成功休闲渔船检验发证152艘,基本成功已提交检验开放并应予检验的休闲渔船检验任务义务。
(五)革新创新初见成效
一是深化展开乡村水利工程产权制度革新。 制定出台了《云和县乡村水利工程产权制度革新实施方案》,进一步明晰一切权、放活运营权、落实处置权、保证收益权,强化管护主体责任,引导乡村水利工程走向市场,成功良性循环和可继续开展。 全年成功11座万方以上山塘和4座小型水库的产权革新任务。 二是推行权利清单制度。 扎实展开政府职权清算任务,共梳理上报行政容许、非行政容许审批事项43项,并经过省政府审查。 推启动政审批制度革新,全年共成功水行政容许审批16项。 三是成功申报浙江省农田水利设备产权制度革新和创新运转管护机制国度试点县。 四是探求树立小型农田水利工程树立群众监视员机制。 依照“谁受益、谁监视”的准绳,由受益村介绍出一名村级质量监视员,共同控制工程施工质量,有效处置了小农水重点县树立项目多、水利局专业质监人员缺乏、项目监理人员缺乏带来的工程质量监管方面的疑问,项目工程质量失掉有效保证。 五是试点“无源自控水表”破解乡村饮用水不要钱难题。 引进“无源自控水表”对农户用水启动智能操作,经过先缴费后下水,有效浪费水资源,按时足额收缴水费,缓解饮用水工程前期控制和保养经费压力,促进乡村饮用水“以水养水”的良性循环。 六是成功破解资金难题。 经过前期调查研讨、重复论证,成功将污水处置厂(一期和二期工程)采取“TOT&BOT”的捆绑运营方式推向社会,有效缓解中央财政压力,同时为云和公共基础设备、公益性等项目采取BOT投融资形式树立积聚了珍贵的阅历。
(五)教育通常活动效果丰厚
本次教育通常活动,水利系统共8个单位、5个基层党组织,7名副科级以上指导干部、133名干部和105名党员参与。 依据县委一致部署,及时成立了水利系统党的群众路途教育通常活动指导小组,召开水利系统发动大会,及早启动相关任务。 一是扎实展开学习教育。 以“周一夜学”为抓手,坚持做到指导带头学、带头讲党课、带头展开专题讨论。 目前,共组织党员干部展开集中学习20次,成功专题讨论5个,介入人数达1232人次,及时学习传达教育通常活动有关文件、指导讲话、最新精气和要求,真正做到入脑入心。 二是深化查摆“四风”疑问。 紧紧围绕反对“四风”主题,结合党员干部争当“三员”活动和往常任务实践,深化一线调研,经过调查询卷、座谈会、网络调查、书面征求意见、面对面交流等多种方式和途径,全方位、多层次征求意见建议,共征求到意见建议124条。 经过火析梳理,共查摆出指导班子20条、班子成员53条“四风”突出疑问。 指导班子及成员深入剖析疑问发生的根源,研讨提出整改落实、建章立制的思绪和措施,仔细撰写对照审核资料,对照审核资料重复修正5稿以上,要求做到能整改的立刻整改,不能马上整改的剖析要素,细心查找疑问寻求处置方法。 三是坚持“整风精气”展开批判和自我批判。 专题民主生活会上,各局党组成员较好地贯彻运用了延安整风精气,拿起了批判和自我批判武器,既展开了震动思想、触及灵魂的自我批判,又展开了严肃仔细、推心置腹的相互批判。 既注重讲特性疑问,更注重剖析特性疑问;既指明疑问根源,又提出了努力方向。 相互之间提出的批判意见共有29条(次)。 整个批判与自我批判,既有红红脸、出出汗的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的真诚与谐和。 四是整改落实力务实效。 针对查摆出来的“四风”疑问,仔细研讨制定了严肃政治纪律、推进作风树立、克制方式主义、反对官僚主义、抵抗享乐主义、根绝奢靡之风和处置其他突出疑问等7个方面、21条整改措施。 整改方案中,每一条整改措施都由党组成员牵头担任,有明白的责任科室、时期要求和详细措施,以及必要求到达的目的效果,有力确保整改义务落到实处。 同时,片面展开规章制度清算。 目前,废弃制度1个,修订制度1个,新建制度5个,努力探求树立一套迷信规范高效的制度体系。 五是强化正风肃纪。 2013年10月,推出了作风树立“每周一查”活动,加大对违纪违规行为处置的力度,并将违纪行为与年终考核、奖金发放等相挂钩。 截至目前,共处置违纪违规3人,解雇1人,书面检讨3人,诫勉说话3人,通报批判2人。 往年8月份末尾,将“每周一查”活动更新为“正风肃纪天天查”活动,进一步加大对“八项规则”、“六项禁令”等规则,机关作风纪律、效能服务、“酒局”、“牌局”和其他规章制度执行状况的监视审核力度,推进正风肃纪任务常态化、长效化。 六是抓好党风廉政树立。 严厉依照“一岗双责”要求,仔细实行党组党风廉政树立责任制主体责任、党组书记“第一责任人”职责,制定出台了《中共云和县水利局党组关于贯彻落实党风廉政树立党组实行主体责任和纪检组实行监视责任的实施意见》、《云和县水利局树立健全惩治和预防糜烂体系2013-2017年实施细则》、《20xx年党风廉政树立任务要点》、《中共云和县水利局机关党委关于严厉开展党员八条意见》和《党风廉政树立“三书两报告”制度》等文件,不时提高广阔干部职工廉洁自律的自觉性和坚决性,努力成功“项目安保、资金安保、干部安保”的目的。 七是不时做好综治信访维稳和建议提案操持等任务。 往年以来,共处置信访件13件,操持人大建议11件、政协提案1件。 同时,同步推进政府信息地下、招商引资、共青团、工会、妇联等任务,为各项业务任务的展开创造了良好环境。
一年来,在广阔干部职工的共同努力下,我局较好地成功了各项任务义务,为全县经济社会的又好又快开展提供了强有力的水利支撑和保证。 在看到效果的同时,局指导班子也觉醒地看法到,我县水利事业的开展还存在不少困难和疑问,关键表如今:水利树立资金压力逐年加大;大中型主干水利工程和重点水利工程缺乏;项目政策处置难度大;高水平专业技术人才缺乏,等等。 对此,我们将高度注重,努力在今后任务中加以处置。
二、20xx年任务思绪
20xx年是“五水共治”攻坚之年,是实施“十二五”规划的收官之年。 我县水利任务的总体思绪是:坚持以迷信开展观为指点,深化贯彻落实党的十八届三中、四中全会精气,依照“绿水青山就是金山银山”指点思想,坚持和优化“小县大城”中心战略,以改善和服务民生为动身点和落脚点,以“五水共治”为抓手,养精蓄锐抓好防汛减灾任务,放慢推进水利工程树立,强化水利服务控制,深化水利革新,不时提高水利的防洪保安、水资源保证、水环境维护和服务民生才干,为“两美”云和树立提供强有力的水利支撑。
围绕上述思绪,着重抓好以下几方面任务:
;省委十五届三次全会强调,浙江要以革新攻坚扬长补短、加大优势,一直领革新习尚
关于省委十五届三次全会强调,浙江要以革新攻坚扬长补短、加大优势,一直领革新习尚如下:
一、调研的基本状况
为了作好调研,调研组动身前做了精心的预备,制定了详细的调研方案和调研提纲,拟定了重点调研的基层单位和内容,设计了调查询卷,与浙江省疆土资源厅、浙江省地勘局及有代表性的基层地勘队伍,采取了座谈会、问卷调查和实地调查等多种方式,启动了调研。
调研组深化基层,了解了不同类型地勘队伍在近些年,特别是《选择》出台后,革新与开展的基本状况,取得的关键成效,积聚的关键阅历,存在的严重疑问,倾听野外一线地质队伍的心声。
这次调研,在了解浙江省地勘队伍革新与开展基本状况的基础上,重点深化调研了浙江省地勘局水文地质工程地质大队和浙江省第十一地质大队。 经过调研,了解了地勘单位革新与开展的基本思绪,增强地质任务的关键措施。
总体来看,《选择》公布后,地勘单位进一步明白了地质任务的义务和方向,使大家一致了看法,增强了决计,振奋了精气。 地质任务正在走出低谷,地质任务作为资源基础、环境基础和工程基础服务于经济社会可继续开展的多性能作用正在凸现,出现出蒸蒸日上的现象,任务环境不时改善,生活待遇不时提高。
二、浙江地勘单位革新与开展的关键阅历
浙江省地勘单位积极顺应情势开展的要求,紧紧抓住机遇,不时深化革新,目的明白、思绪明晰、积极稳妥、推进有序。
其基本特点:
一是积极争取中央政府的支持,明白了地勘单位为公益性事业单位的性质,比拟好地处置了地勘职工的社会统筹(进上天方养老统筹)疑问,坚持地勘费年均以8%的增速,为地勘单位进一步深化革新和开展发明了良好环境和宽松条件;
二是属地化地勘单位实行了无机整合、谐和开展,除了少数仍未属地化的地勘队伍外,属地化的地勘队伍启动了无机整合(约占地勘队伍总人数的80%),归属地勘局一致控制,有利于地勘队伍的统筹协调;
三是坚持以需求为导向,量体裁衣求开展,充沛发扬地质任务作为资源基础、环境基础和工程基础的多性能作用,融上天方经济,壮大地质产业,拓展服务范围;
四是正确处置革新、开展和稳如泰山的相关,坚持开展是硬道理,坚持事企分开、稳步推进,有利于增强地质任务,有利于调动地勘队伍的积极性,有利于促进地勘经济的开展,把革新、开展与稳如泰山无机结合起来,积极稳妥地启动革新。
教学教研任务方案
教学教研任务方案
教育是一个很严肃的事情,上方我整理了教学教研任务方案,欢迎阅读!
教学教研任务方案
2017年XX区中小学教学教研任务,将围绕落实业务惯例、增强基础树立、突出革新重点、片面优化质量四大板块片面展开。
一、落实业务惯例
业务惯例包括课程惯例、教学惯例、教研惯例、控制惯例四个方面,惯例中所包括的内容都是政策的规则、传统的沉淀和先进的阅历,必需在教学环节中严厉落实。
学校正课程惯例的每一项内容,即课程、课表、教材、教员、活动等,都要按国度课程方案的总体要求,结合省城市实践状况启动详细的规划设计,真正做到开全开好学科课程、普及创新综合通常活动课程、严厉实施省市中央课程、积极开发学校校本课程,构成特征鲜明的学校课程体系。
学校正教学惯例的每一个环节,即备课、讲课、修改、辅导、评价、总结,都要在“榆次区教学惯例质量要求”的指点下,面向全校教员提出明白详细的操作要求,并指点教员真正落真实教学的实践环节中。
学校正教研惯例的每一个平台,即校本教研、结合体教研、网络教研,都要按城市教育局的相关要求,筹划、组织、指点全体教员积极介入其中。 其中,校本教研必需与学校的日常教学任务严密结合起来,有组织、有方案、有成效地搞好教学反思、群体备课和说教评活动。 关于结合体教研,牵头校必需担起重担,按区教研室的总体要求,详细筹划、设计、组织好每一次性活动,同时各成员校都要积极介入到所属结合体教研活动当中,把榆次教研的品牌——“示范学校作示范执行方案”,从小学延伸到初中,并在此基础上把“展现基础上的研讨”这种活动形式做成榆次教研的又一个品牌。 此外,高中学校要结合榆次区的实践状况,在城市教育局教研室的统筹下,进一步搞好以学校轮番举行为关键方式的学科联片教研活动。 关于网络教研,学校一定要看法到信息技术在现代学校办学环节中的关键性和必要性,引导全体教员围绕教学业务树立好自己的网络空间,并经过网络真正成功教员在教研教改中的资源共享、时空开放和时效真实。 这里,学校和教员必需正确看法团体网络空间多样化的理想,在榆次区中小学范围内,新浪博客教员任务室、晋中网络教研互动平台、山西省教员继续教育研修平台将正式纳退学校和教员的业务考核。 其中,新浪博客教员任务室以课题研讨为主、晋中网络教研互动平台以群体备课为主、山西省教员继续教育研修平台以继续教育为主,在网络教研活动中有着互补共进的积极效应。
学校正控制惯例的每一项要求,即各项任务的组织、审核、评价、反应、总结,都要从及时、简化、真实、有效的角度思索,真正做到日日有审核、周周有反应、月月有剖析。 没有组织就没有次第,没有审核就没有落实,没有评价就没有鉴别,没有反应就没有改良,没有总结就没有提炼。
区教研室要坚持周二、三、四下乡调研制度,对全区各校教学业务启动巡视调研,及时发现疑问、总结阅历,并做好剖析反应和阅历推行任务。
二、增强基础树立
基础树立包括教研室自身树立、学科中心组树立、课改实验基地树立、教员队伍树立四个方面,对促进学校全体办学水平的提高具有奠基作用。
教研室是全区教学业务的筹划部、指挥部和服务部,增强教研室自身树立有利于学校和教员专业水平的提高。 增强教研室树立,要以提高教研员的职业品德和专业才干为关键内容,深化一线调研、参与初级研修、组织学科研讨、成功科研项目、指点教学业务等为关键渠道,完善教研任务机制和各项教研制度为关键手腕。
学科中心是全区学科教学的指点中心,学科中心的树立水平选择着学科教学的水平,支撑着学校全体办学水平和教学质量的提高。 学科中心由区教研室学科教研员担任,要选拔全区最好的教员成为学科中心的主干力气,结合自身的教学任务实践,积极探求新思绪、积聚新阅历、研发新效果,不时优化学科课程规范、教材的学习和研讨,从而促进全区学科教员专业素养的有效优化和教学才干的大幅提高。
课改实验基地是推进全区教育革新和开展的新型平台,全区每一个学科中心和每一个大型革新项目,要选出有条件、有才干、有积极性的学校,树立相应的革新实验基地。 在基地校树立环节中,区教研室要给予学校和教员更多的指点、更多的时机和更多的开展,要仔细总结基地校的先进阅历和效果,并做好面向全区启动效果展现和阅历推行任务。
教员队伍是教育革新和开展的主力军,培育、选拔一批优秀的中小学教员,可以在全区起到积极的.示范引领作用。 为此,区教研室要依据革新的实践要求和教员的实践表现,树立全区中小学领军教员人才库。 领军教员的培育和选拔,由区教研室详细担任,各学科中心组和大型革新项目组,要注重在实践任务中发现人才、培育人才、经常使用人才,要与教学能手的评选、优质课选手的评选、课改效果的展现等活动结合起来。 同时,领军教员在引领全区教学业务的同时,在促进团体专业开展的业务培训、观摩示范、效果鉴定等方面,将取得更多的实惠。
在基础树立中,区教研室要依据实践,分阶段提出各项树立的目的、义务和任务措施,分批次推出各学段各学科的领军教员和阅历效果。
三、突出革新重点
深化革新重点在课程革新、课堂教学、学业评价和课题研讨四个方面,对教育范围综合革新具有积极的促进作用。
课程革新要以落实国度课程方案为基础,学习、自创、推行各地课程革新的阅历效果,结合本地教育革新和开展的实践要求,整合、创新、开发综合通常活动课程、中央课程和校本课程,树立特征鲜明的学校课程体系。 其中,开全开足国度学科课程、有效组织综合通常活动、积极开发校本课程资源,曾经或正在优化为课程革新的底线要求,各中小学必需予以贯彻落实。
课堂教学是学校教育革新的关键渠道、教学任务的中心环节、外延开展的关键内容。 课堂教学革新要以落实“立德树人”为基转义务,系统学习和研讨我区主推“三步导学”的通常体系和操作要领,依托“三步导学”树立“以疑问设计为关键、自主学习为基础、探求协作为中心、展现交流为特征”的在校生课堂形式,有力推进班级授课制教学形式向小组探求学习形式的转变,片面提高在校生学习质量。 学校要组织指点教员,积极参与各级各类教员赛课、专题研讨和效果展现活动,评选出各学科课堂教学革新的领头教员,到达以竞赛促教研、以教研促教改、以教改促开展的目的。
学业评价是学校教学任务的关键一环,对教学内容和方式的变化具有直接的导向作用,有利于减轻在校生过重的学业担负。 区教研室要对学业效果评价启动专项研讨,进一步规范考试控制、提高试题质量、优化测试内容、转变测评方式,充沛发扬学业效果评价在教学中的正面导向作用。 在区教研室的指点下,各小学要积极探求口试、面试和考察的详细方法,搞好学科知识水平、通常操作才干和往常行为表现的迷信测评,逐渐顺应学业评价革新的新常态,进而到达减轻在校生学业担负、促进在校生安康生长的目的。 初中和高中学校,要在中考、高考的引领下,依照课程革新的实践要求,对在校生学业效果评价启动尝试性的革新。 另外,全区各小学、初中、高中,要结合学校实践状况,发明性地用好在校生生长档案,进一步做好在校生综合素质测评任务。
课题研讨是专业化要求比拟高的一种研讨方式,对教员的专业生长具有庞大的推进作用。 学校正教员的课题研讨,不只要给予鼎力支持,而且要启动迷信合理的组织指点。 其中,最有效的指点方式就是构建学校校本化课题系统,把各级各类研讨课题全部归入校本化统筹系列。 教员参与课题研讨,必需在与学校签署协议的基础上,按要求启动研讨项目的申报、课题内容的研讨和阅历效果的鉴定等,并在组织实施环节中,留意应用各种公共媒体(报纸、杂志、网络等)积聚各种研讨和实证资料。 区教研室奖励和支持教员启动课题研讨,但在课题控制上将实行严厉的底线控制,要求一切教员启动的课题研讨,环节必需是规范的,资料必需是真实的,效果必需是首创的。 否则,申报的课题不予立项,提交的资料不予供认,开放的效果不予鉴定。
区教研室对重点革新范围,所取得的阅历和效果,要及时启动搜集、整理和鉴定,并采取恰当措施在全区范围内,启动宣传、交流和推行。
四、片面优化质量
优化质量是学校教学业务的中心目的,包括专业水平、学业效果和中高考质量,对学校教育革新和开展具有积极的引领作用。
学校的专业水平,突出地表现为课题研讨效果多、教员作课优质多、学校办学特征多,可经过各级各类效果汇报、教学观摩和特征交流等活动,及时发现、总结和推行。
在校生的学业效果,包括学科知识、操作通常和行为表现,学校要经过革新学业效果评价,促进在校生的片面开展和才干优化。同时,学校要注重在校生综合素质测评,
学校中高考质量,反映了初高中学校的教学水平和课改效果,是权衡学校教学质量的关键方面。 学校要组织教员仔细研讨课程目的、在校生教材和中高考试题,以到达进一步体会课改精气、抓住课改实质、提高课改质量的目的。
区教研室要进一步完善学校教学质量评价体系,结合学校和教员实践,应用多种平台抓好惯例落实、教学评优、特征交流等任务,及时发现、总结、推行各结合体、学校和教员的典型阅历效果,不时深化教育范围综合革新,为提高学校办学品味和教员专业素养发明各种便利的条件。
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