沪语课程系列活动片面启动 心家园 沪农商行 (沪语课程系列pdf)

“侬好”“谢谢侬”“再会”“明朝会”……一句句稚嫩、青涩的童言沪语，在“心家园”沪语空中课堂上此起彼伏，孩子们的上海话尽管听起来略显生涩，但已织出一串串灵动的旋律。“沪语是一种言语，也是城市跳动的脉搏，更是海派文明传承千年的灵魂音符。”空中课堂主讲人、知名掌管人沈蕾教员在课程伊始娓娓道来。

近日，上海农商结合上海教育电视台启动“心家园”沪语课程系列活动。空中课堂涵盖沪语教学与沪语节目赏析，约请宽广上海市民录制节目、展现沪语风采。线下专业沪语课程“送教上门”，将掩盖全市16个行政区域，为新上海人、青少年量身打造沪语初级课程，为老上海人设置沪语中级课程。

近年来，上海农商银行努力于海派文明传承，助力海派精气赓续绵延。除沪语课程外，该行举行“心家园”沪剧名家系列活动，携手著名沪剧扮演艺术家茅善玉，发动沪剧研修班、沪剧名家讲座，吸引了众多沪剧喜好者的积极介入，课堂“磁场”不时分散。此外，线上沪剧研修课与少儿线上沪语课，搭载于“心家园”小程序，让沪剧喜好者、沪语学习者共享文明资源。

上海农商银行不时坚持“金融为民”，创新推出“心家园”公益服务项目，将网点服务延长到社区服务，将金融服务延长到非金融服务，共建“15分钟社区生活圈”。“心家园”公益服务项目为社区居民提供瘦弱关爱、老年大学、社区舞台等“金融+非金融”的特征化综合服务，共筑美妙生活。截至目前，上海全市已树立超1000家“心家园”公益服务站，成功上海全市乡镇街道全掩盖。作为“心家园”八大品牌服务之一，该行社区舞台服务板块还举行了广场舞大赛、K歌争霸赛等赛事，反应热烈，广受百姓好评。

沪语传承超越年龄界限，掩盖老、中、青三代人群，推进沪语和海派文明在新时代绽放新光荣。下阶段，上海农商银行“心家园”公益服务项目将继续探求以金融之力服务海派文明传达，携手多方共同助力多维度海派精气弘扬传承，将精气文明与百姓民生、公共服务深度对接，以金融力气赋能社会控制，将“普惠金融助力百姓美妙生活”的企业使命落于执行。

跪求一篇幼儿园园长发言稿

幼儿园园长发言稿--倾情幼教事业 铸就品牌园所我于1971年出生，1992年毕业于营口市幼儿师范学校并于同年参与任务，现任教育中心幼儿园园长。 自2003年3月调入教育中心幼儿园以来，我把一颗忠实挚爱的心倾注到幼教事业，顽固追求，自强不息，率领 20多名教职员工，束缚思想、转变观念，大胆探求、勇于通常，突出办园特征塑造服务品牌，以实践执行赢得了良好的信誉和家长的满意。 一、推行规范化控制，建构考核评价体系作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，控制是关键。 因此，必需树立现代控制思想，实行规范化控制，以强化控制、树立制度为保证，使全体员工有法可依、有章可循。 一是实行目的控制。 依照示范园的要求制定总体目的，在此基础上，构成学年目的、学期方案、月份重点、每周布置的分解体系，逐项予以落实。 二是制定各项制度。 制定了任务制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安保捍卫制度等规章制度，对各项任务分层控制，落实责任，并上墙地下，要求全体员工仔细学习掌握，严厉遵照执行。 三是树立考核评价体系。 坚持公允、公正、地下准绳，实行评价与灵活评价相结合，阶段性评价与常年性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精气奖励、物质奖励的依据，使员工经过评价认清自己的缺乏和努力方向，自觉提高自身素质和才干。 二、增强学习锻炼，培育高素质教职工队伍保教任务一线的教员是幼儿园的主体，是有目的、有方案启动幼儿片面开展教育任务的实施者，为此，我努力于树立稳如泰山的、优化的教职工队伍，成功最佳群体组合。 一是选择外聘素质较高的教员上岗。 坚持用人准绳，要求一切上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精气，积极投身于幼教事业。 二是树立教职工队伍的笼统。 在任务中，要求全体教职工各负其责，人尽其责，仔细勤恳、一丝不苟地做好本职任务。 同时，留意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、小气、自然，用教员的一言一行对孩子潜移默化，发扬为人师表的作用，带动孩子的安康生长。 三是经过培训提高教员素质。 活期组织教员启动政管通常和业务知识的学习，增强宣传教育，抓好师德教育，端正教育思想，转变教育观念。 使教员了解幼儿教育是基础的基础，是根的事业。 奖励教职工献计献策，爱园如家，积极介入幼儿园控制和树立。 侧重抓好《规程》、《纲要》的解读学习，努力将新教育思想贯串到教育教学中去，结合教学实践，发扬“求真务虚”精气，提高教学、服务质量。 同时，制定和落实校本训与教员继续教育任务方案，积极支持教员进修学校正口专业，提高通常和业务水平。 三、率领全园走科研兴园之路，加大教育教学革新创新力度为顺应幼教新情势的要求，我要讨教员努力学习新知识、新阅历、新迷信，改动传统的幼儿教育教学方式，把教研活举措为推进教员积极探求、主动开展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体位置、推进幼儿素质教育的保证，一是增强新教材的学习、探求和研讨。 以整合的思绪出现课程内容，以主题探求活动为关键学习方式启动组织。 要讨教员不单纯依赖教材，而是擅长从各种教材中选择适宜本班幼儿兴味和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点启动讨论，做深化细致的剖析，以便更好的掌握教材。 在实施教学方案上，依照《纲要》的要求，奖励教员依据孩子的兴味和要求，灵敏处置教学内容和指点方式，组织各种活动。 以墙饰为窗口，把每间教室墙面布置成展现幼儿作品和活动环节的园地，教员按主题活动展开的顺序、时期，协助幼儿把作品展现起来，展现孩子们的学习、生活。 一方面激起孩子们学习的兴味，培育自决计；一方面让家长了解孩子在园的开展状况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时期启动学习、探求。 二是改动观摩活动的方式，提高反省、评价才干，有效提高教研活动质量。 三是展开方式多样的特征活动。 在深化展开实验研讨，总结效果的基础上，依据幼儿的特 点，组织多种多样的特征班活动，如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的特性，尽或许满足幼儿有兴味和特性开展的要求收到较好的效果。 此外，还有方案地展开各类丰厚幼儿文明生活的活动，使幼儿失掉更多的锻炼，如依据教育教学要求组织幼儿春游，到大自然中去寻觅春天，感受春天；举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉OK”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同介入，开拓幼儿的视野，培育了孩子的综合力。 四、增强保育任务，为幼儿发明良好生长条件我依照幼儿园评价定级规范的要求，逐项分解，对照审核，寻觅差距，有针对性地展开各项保育任务，努力成功自我评价、自我监视、自我提高，规范办园行为，提高办园质量。 一是培育幼儿自理自立才干。 协助幼儿养成良好的生活习气，培育从小爱休息的良好品德，展开有益身心的体育运动，培育幼儿的文明礼貌习气。 二是养成和完善保育惯例。 仔细研讨幼儿一日活动的特点，树立迷信合理的生活惯例和生活作息惯例。 使幼儿的一日活动有方案、有布置、有组织，，使幼儿生活愉快、有序。 三是改善幼儿活动环境。 依据幼儿特点假定环境，活期改换环境布置，坚持环境的迷信性、教育性和艺术性，注重保养日常环境卫生，坚持环境的安保、卫生、整洁。 四是高度注重安保任务。 制定了《幼儿园安保捍卫任务方案》，我与每位教员签署安保责任状，确保幼儿接送安保，增强班级控制和幼儿卫生保健任务。 健全卫生保健制度，消弭安保隐患。 五是增强幼儿卫生保健任务。 健全卫生保健制度，设置了卫生室，装备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好方案免疫和疾病防治任务，仔细执行东西消毒规则。 保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规则食物的种类、配料、数量，就伙食的制造、加工、卫生方面，仔细征求、听取教员和幼儿建议，提高幼儿膳食质量。 此外，我还要讨教员增强与幼儿家长的沟通，充沛应用家长委员会、班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园咨询本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种方式，使家长了解幼儿在园生长教育状况，提供家长介入教育活动的时机和渠道，使家长真正成为幼儿园控制、教学活动等方面的协作者，构成幼儿园相互配合，促进这幼儿园树立和幼儿教育的良好局面。 五、多渠道筹措资金，实际改善办园条件从办园之初末尾，就积极发明条件，多方筹措资金，先后依据幼儿的年龄特点，对园内环境启动了改造。 完善树立了幼儿活动室、幼儿舞蹈室等公用教室；在走廊和教室墙面上描画出七彩的童话全球，显得格外生动幽默；在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自然角；置办了许多大、中、小型玩具，钢琴、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；在每学期举行的少儿艺术节、体育节及儿童节、春节联欢会等活动中我园为每名幼儿购置各种各样孩子们喜欢的奖品及服装等；特别是教员们用闲余时期开动脑筋，齐心协力。 应用废旧东西自制了许多活动教具，与此同时，幼儿园应用网络将信息技术引入幼教之中，教员在网上失掉幼儿教育的信息，拓宽信息渠道，并积极展开电脑辅佐教学，为幼儿发明了良好的艺术教育和多学迷信习环境。 作为幼儿园园长，我甘愿用心血和汗水谱写了一曲党员无私奉献的凯歌。 甘愿像蜡烛一样为了党的幼教事业，默默地熄灭着自己。 在荣誉面前，我不能止步，只能百尺竿头更进一步，追求着更高的目的。 用无私的奉献精气通常着一名党员的誓词，为党的教育事业辛勤地耕耘着，在自己的任务岗位上为树立中国特征社会主义的宏伟大业而努力妥协！

在校园一堂课使我变的自信、坚强、失望

坚强使我们变得更自信① “伟小人物最清楚的标志，就是有坚强的意志；”“坚强者能在命运之风暴中妥协；”“自信与自靠是坚强的柱石。 ”与坚强同行，就能取得辉煌。 ②雄鹰明白自己是蓝天的降服者，所以，它坚强地选择深渊，用纵身一跃成功展翅的梦想。 小溪明白自己大海的波浪，所以，它坚强地选择坎坷的路途，克制一切困难，流向大海。 蝴蝶明白自己是大地的颜色，所以，它坚强地破茧而出，成为了大地的一员。 ③坚强是古人成功的阶梯。 古人身处逆境却成就一番事业，要素就在于他们身上有坚强的光芒。 仲尼“韦编三绝”的故事众所周知；匡衡“凿壁借光”的事迹家喻户晓；“头悬梁，锥刺股”，“囊萤映雪”的美谈大家也耳熟能详，这些坚强的巨人用坚强的力气克制物质生活的贫乏，终于成就一番事业。 ④坚强是中国人身处逆境时的心灵灯塔。 造物主给了他们极大的不公，他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果，是坚强重塑了他们健全的品格，扑灭了他们心灵的希望之火。 “千手观音”不知震撼了多少人的心，邰丽华的坚强身影在我们心中挥之不去，被我们深深铭刻。 还有张海迪、李丽、这些坚强的心灵，用轮椅向世物证明，如何让自己“站”起来，站在知识的殿堂、通常的空中，向人们展现强者的风采。 生活在无声全球里的不幸遭遇并没有打垮海伦凯勒，是坚强，照亮了她的心灵，指明了她行进的方向。 还有霍金、居里夫人，他们与坚强同行，相同也取得了辉煌。 ⑤ 坚强，是人与自然抗争的力气，汶川，坚强！四川，坚强！中国，坚强！一浪高过一浪的呼吁，吹响了鼓舞人心的号角。 汶川大地震摧毁了我们的家园，但没有打垮我们坚强的意志，废墟中的人们仰仗着坚强的力气，顽强地活了上去，重建家园的路愈加漫长，但只需有坚强的力气，依托坚强的双手，定会重建愈加美妙的家园。 ⑥“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“困难困苦，玉汝于成”，这些人生的格言并不是古人的专利，我们要懂得“劳其筋骨，饿其体肤”所包括的真理。 要知道，只要舞动坚强之笔，才干书写大写的人生；只要扬起坚强的风帆，才干开动人生的航船；只要借助坚强的阶梯，才干登上未来的峰巅！⑦让我们与坚强同行，挥鞭上路，发明明天的辉煌！

生长的感动故事 自己写

以它平淡却足以令人动容的方式，诠释人文的外延。 ——题记 有泪水在，我感到自己依然丰满。 早晨翻开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。 黄昏散步，看旭日落下，品味着李商隐“旭日有限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。 感动，扑灭了精气家园的一瓣心香，萦绕着人的永世。 时代在开展，在经济高度开展的同时，我们的精气家园能否曾经荒芜？我们能否缺失了心灵的一角？ 行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大少数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头，门可罗雀。 一个小女孩守在一棵树下不肯离去。 人们惊奇地发现，她在等候秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个伟大的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社谈判不上真正的开展。 它缺少人文的营养，最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更暖和的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然邪气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪，不是浅薄地感时伤怀。 感动是一种人文精气，是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度开展的今天，我们的精气之路通向何方？学会感动吧。 当一颗心与另一颗心之间不再悠远，我们的社会就多了几缕温馨。 当每团体都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得谐和。 “为了看看阳光，我到来世上。 ”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？ 点一瓣心香，我们的物质家园与精气家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。 感动 心中有个玻璃杯，外面寄存着大的、小的；红的、绿的东西。 那便是我悲欢离合的记载芯片，从中随意取出一小片，拔出我记忆的波流中------ 幼儿时的我，十分贪玩。 学校左近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。 一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。 尤其是那大龙虾，或悄然地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。 那大龙虾还十分容易上钩，一上就是两只，三只。 看着小同伴们一脸的神情和喜悦，我也心痒痒了，参与到了这钓虾的队伍。 由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。 我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位教员路过，他赶忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。 不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的教员，我居然没有感动------ 小学时的我，还是那么地贪玩。 白昼的不知疲倦，早晨就睡得很沉很沉，早上经常起不来。 为了不迟到，我也因此经常在匆忙中忘了带饭盒。 一到半夜，我的肚子自然就唱起了令人舒服的“空城计”，而同窗们那津津有味的容貌更使我简直馋涎欲滴。 每到此时，班主任教员总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。 奇异的是，教员总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。 我也不知道这是为什么。 望着教员那母亲般的浅笑，我依然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的参与，学习担负的减轻，没方法只好跟贪玩“拜拜”了。 我每天都埋头于书海之中，沉溺于题海之内。 教员们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。 我生性好强，为了使自己的效果不过于十分为难，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。 一有空，我就讨教教员。 有时甚至连教员吃饭时也要逮。 教员往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐烦肠给我解答。 或许是学习压力过大，或许是忙于挤时期，面对教员略带倦色的脸，我依然没有感动------ 行将参与中考的我，为了挤上重高那座阳关道，学习是愈加努力了，简直是废寝忘食。 有一次性，我竟在英语课上睡着了。 令人异常的是教员居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。 下课后，她只是悄然地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着和风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------ 记忆转轮中止转动，我的思绪被拉回理想，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的觉得，这是感动？！这就是感动。